西安交通大学邱关源电路演示课件01.ppt

祝同学们在新的学期里身体好学习好工作好 河南科技大学 电子信息工程学院电子信息与科学系 田葳 四.加强作业考核 1.每班分为A、B两组（按名单顺序，前半部分为A组，后半部分为B组），第一次交作业时，课代表按顺序给每个人编号，将顺序号、组号、学号写到封面右上角。 2.按老师通知交作业，每次批改一半给出成绩，同时检查登记另一半完成情况。 3.每章交一次作业，由课代表收齐按名单顺序排好，上课时交给我。 4.作业成绩占总成绩的20%。 5.累计缺交1/3者，不允许参加考试，成绩按0分计（学校规定）。 6.可以不抄题，但必须画电路图，画图要规范，叙述要清楚，字迹要端正。 课间各班课代表（或学委到前面来一下） 五、实 验 1.本周各班课代表尽快与王欣勇老师联系，安排实验时间。 王老师电 2.每次实验前，必须写出预习报告；实验后用规定的报告纸认真写出总结报告，封面要填写完整，在下一次实验时，由课代表收齐交给老师。 3.实验成绩占总成绩的10%，累计缺做实验1/3或缺交实验报告1/3者，不允许参加考试，本课程成绩按0分计（学校规定）。 例1：卷面：50分 作业：85分 实验：85分 总评：50×0.7+85×0.2+85×0.1 =60.5分 例2：卷面：50分 作业：70分 实验：70分 总评：50×0.7+70×0.2+70×0.1 =56分 由教务处成绩申报系统自动计算归档 本课程网站利用 河南科技大学 2. 电路吸收或发出功率的判断 u, i 取关联参考方向 p=ui 表示元件吸收的功率 p0 吸收正功率 (实际吸收) p0 吸收负功率 (实际发出) p = ui 表示元件发出的功率 p0 发出正功率 (实际发出) p0 发出负功率 (实际吸收) u, i 取非关联参考方向 下 页 上 页 + - i u + - i u 返 回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 电路电源与负载的判别 U、I 参考方向不同，P = -UI ? 0，负载； ? 0，电源。 U、I 参考方向相同，P =UI ? 0，负载； ? 0，电源。 1. 根据 U、I 的实际方向判别 2. 根据 U、I 的参考方向判别 电源： （发出功率） U、I 实际方向相反，即电流从“+”端流出； 负载： （吸收功率） U、I 实际方向相同，即电流从“-”端流出。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3-1 求图示电路中各方框所代表的元件吸收或发出的功率。 下 页 上 页 已知： U1=1V, U2= -3V，U3=8V, U4= -4V, U5=7V, U6= -3V，I1=2A, I2=1A,，I3= -1A 。 5 6 4 1 2 3 I2 I3 I1 + + + + + + － － － － － U6 U5 U4 U3 U2 U1 － 返 回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解 对一完整的电路，满足：发出的功率＝吸收的功率