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  • 2017-04-08 发布于河南
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班级简报2

班级学习简报 2012.4.10 (二) 镇江思品(1)班 一:学情分析: 经过前期的准备;学员统一了认识;顾全大局;千方百计克服困难;全身心投入到“国培”学习中来;截止4月10日;93%以上学员已登录平台学习;积极参加在线讨论;认真完成作业。4月8日;学员们以饱满的热情与学科专家组在线答疑互动,大家开拓了视野;对思品课新课标难点、疑点;有了更清晰的认识与更准确的把握;觉得对自己以后的教学实践具有重要指导意义。 二:最新动态: 镇江市教育局人事处高度重视此次“国培”学习;建立组织网络;强化责任意识、团队意识、合作意识、学习意识;全程关注与指导本次学习活动。学员所在县、市区教育行政部门也将给予全力协助。 按照省项目办(培训负责机构)要求;做好学员的评优、创先工作。希望学员学习质、量并进;(95分以上)及早准备;获得“优秀学员”的荣誉。 4月9日;11日;省、市分别召开“国培”学习辅导专题会议;确保每一个学员在规定的期限内完成培训任务;不拖后腿;履行自己的责任。 三:学员感悟: 1. 现在的思想政治课知识点少,教学过程要生动活泼才能吸引学生。在教学过程中要抓住中学生的心里特征,采取多种教学 方法,寓教于乐,使学生产生愉快的情感体验,从而在轻松愉快的气氛中学习,学生感知清晰,思维活跃,上课积极性就高。 ----陈月梅 2. 我们思品老师只有不断地提高自己的专业素质,不断挑战自己,才能适应我们思品课程的变化,守住自己的阵地。实现李 华老师所讲的“小学科,大作为”。 ----陈静 3. 如今的政治课堂也对教师提出了更高的要求,要很好地去教学生,那么自己首先就要是一乐观的,一个有着积极生活态度的人,更要是生活的智者,我要不断地完善自己,努力,再努力!----党丽萍 4. 思想品德教师应努力将课本的知识和社会生活中的热点问题、焦点问题或学生普遍关注的问题结合起来,把大社会引入小课堂,把课本的抽象概念、观点和原理还原为具体生动的现实生活,并利用理论分析说明复杂多样的社会现象,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。----史洁 5. 要让学生具有学习的渴求与生活的激情,教师首先要具有激 情。很难想象死气沉沉的课堂、有气无力地讲课会让学生感受到学习的乐趣,老师没有了激情,也就丢失了教师本身所具有的独特的魅力。-----?卢惠莲? 6. 古人云:“学贵自得”。活动是课堂的切入点,“内容活动化、 活动内容化”是每个教师的追求。通过活动要让学生有所感悟,将活动的成果应用于自身实践,让学生针对自身的实际进行自我剖析、自我反省,最终完善自我。一节思想品德课活动时间是有限的,要留充足的时间给学生去活动、去思考,这样学生才会有所得。----吴云平 四:温馨提醒: 培训时间已近三分之一;各位学员:坚持!再坚持!努力!再努力!让我们这个100人的优秀团队;共同携手走过不平凡的“四月”;一起收获成功的喜悦!

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