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批阅一份基金申请书1
如何审阅一份基金申请书 第一部分 抓住问题 理解内涵 重点指导 在立论依据的阐述中,对研究领域、研究方向、具体 科学问题的理解 研究领域: 研究方向: 科学问题 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、摘要(限400字) 包括:研究方法、内容、目标、科学意义等 如:“用……方法(手段)进行……研究,探索/证明…… 问题,对阐明……机制/揭示……规律有重要意义, 为……奠定基础/提供……思路” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、立论依据 对基础研究,着重结合国际科学发展趋势,论述项目 科学意义 对应用基础研究,着重结合学科前沿,围绕国民经济 和社会发展中的重要科技问题论述其应用前景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究意义 在研究领域层面 从研究领域切入 从研究方向展开 围绕某一具体科学问题 (本项目研究目标) 进行归纳分析 提出设想 立论依据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、项目的研究意义 存在问题:对科学意义的阐述不足或夸大 审阅方法:三看 一看是否在领域层面阐述 二看是否找出目前尚未解决的具体科学问题 三看是否阐明了达到预期目标后的科学贡献 (理论意义或应用前景) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、国内外现状分析 内涵理解:相当于综述、又不同于综述 存在问题: A、低水平重复: 文献查阅不够; B、对方法原理理解不够: 简单移植或夸大其作用; C、总结与表达不够: 缺乏归纳分析和逻辑性,只进行了简单的罗列; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 审阅方法:五看 看是否围绕项目的主题。 看是否从领域切入 看是否从研究方向展开 看是否找出了存在的科学问题 看最后有无科学设想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、参考文献:三看 (面上项目最多不超过30篇,但也不能少于20篇) 看文献类别:英文、中文 看引文信息是否全:文章题目、作者姓名、具体出处 (包括期刊名、年份、卷期、面码等) 看文献年代:必须有当年的文献(1~2月)参考文献 Evalua
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