- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中专数学教学素材1_3集合的运算教学的设计
集合的基本运算 学情分析 学生已经有数的运算知识和技能 学习过程中涉及符号,比较抽象,学生难以理解 符号之间的区别与联系 教材分析 交集运算又是集合运算中最基本最重要的运算,学好交集运算对学好集合运算乃至整个集合这一章都起着很重要的作用,就可以为今后进一步学好数学打下坚实的基础 教学重点、难点和疑点 本课是一节新概念及新运算的新授课,而概念本身具有一定的抽象性,学生难以理解 学生初次应用新运算解决用描述法表示的集合的交集运算也较为困难,故把其作为本节课的教学难点 教法建议 集合是不定义的概念,在解决交集运算这一难点要注意从实际出发,从感性的认识提高到理性认识,启发学生要认真把握交集运算的特征 教学中注意结合图示,直观讲解,使抽象的概念变得具体,复杂的问题变的简单 根据中职学生的实际,由简单的实例引入,直观的图形讲解,使学生加深理解,易于掌握和运用 学习方法指导 要注意符号的含义,并能正确使用 注意交集和并集的区别 教师挑选出典型例题,抓住基础题 教与学过程设计 二、新课 1.考查下列各个集合,你能说出集合C与集合A、B之间的关系吗? (1) A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}; (2) A={x|1x6},B={ x|4x8},C={ x|1x8}; (3) A={x|1x6},B={ x|4x8},C={ x|4x6}; (4) A={2,4,6,8,10},B={2,3,5,8,9,12},C={2,8}. 2.观察下面两个图的阴影部分,它们同集合A、集合B有什么关系? * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. C
您可能关注的文档
最近下载
- 国考行测言语理解成语辨析专项.docx VIP
- 危大工程监理实施细则.docx VIP
- 农业电商新模式:2025年乡村特色农产品直播带货基地运营优化方案.docx VIP
- 员工关系管理(第2版)李新建-第2章 员工关系的确立与劳动合同管理.ppt VIP
- 学习中央城市工作会议精神解读心得体会.doc VIP
- 英语国家社会与文化入门上册(第四版)朱永涛复习笔记考研真题.pdf VIP
- 煤矿采空区岩土工程勘察规范.pdf VIP
- 《GB/T 42124.3-2025产品几何技术规范(GPS) 模制件的尺寸和几何公差 第3部分:铸件尺寸公差、几何公差与机械加工余量》.pdf
- 员工关系管理(第2版)李新建-第15章 员工多元化及多元化员工关系管理.ppt VIP
- 关于医院招聘护理工作人员简章.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)