第六单元作文：乡村趣事.pptVIP

“瞧，泥鳅就生活在那用水泥围成的水池子里。”顺着导游老师指的方向，我看到了一个大池子，池子旁边站着捉泥鳅的同学们。我迫不及待地挤了进去，找到了一块有利地形，慢慢地趴下身子，小心翼翼地将手伸进水中。我紧张得连大气也不敢出。猛然间，我看见一条小泥鳅。我将手一扣，咦，什么也没有！我连着试了好几次，这泥鳅滑不溜秋的，哧溜一下从我的指缝里溜走了。真不容易对付！我都有些泄气了。而小泥鳅却还在我面前悠哉悠哉地游来游去，好像在说：“你抓不着，你抓不着。”看着它们得意洋洋的样子，我心想：今天我一定要抓住你们！可想归想，到底该怎么抓呢？正在这时，我看见前面有卖小渔网的。我飞也似的跑去买一个，决定用渔网来逮住它们。可利用渔网捞了好几次，都没成功，看来我得想个办法。于是，我轻轻地将渔网放入水中，在离泥鳅稍微远一点的地方立着，静止不动，然后用一只手伸入水里制造混乱。泥鳅往前一逃，哈哈，进入我的包围圈，自投罗网。我快速地将渔网提出水面，一条泥鳅正在我的渔网里不停地挣扎呢！我不紧不慢地将它放进装有水的瓶中。依照这个方法，我抓了一条又一条。不一会儿，已经有七八条了。我心想：今天回去可以吃泥鳅豆腐汤了。我正想得美呢，班主任戚老师走过来对我说：“泥鳅也是一条生命。我们应该保护自然，珍视生命。把他们放了吧！”听了老师的话，我决定放生。我依依不舍地看着泥鳅游走，直到它们游得无影无踪。 乡村趣事(片段) 人教版语文四年级下册第六单元 摔跤比赛 翻跟头 竖蜻蜓 吹麦哨 采茅茅针 本单元作者都是抓住生活中最平凡的事物、 最普通的场面来展现乡村生活的表达方法。 习作范围 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受或体会。 聊聊我的乡村趣事 拓展思路 今天，我到朱衣摘了许多草莓。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一颗又大有红的草莓，真好吃！ 习作指导 ( ) ——（ ）——（ ） —— （ ） —— （ ）——（ ） —— （ ） —— （ ） 动作导图 今天，我到朱衣摘了许多草莓。很快，篮子就装满了。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一颗又大有红的草莓，真好吃！ 我提着篮子，向草莓地里走去。又大又红的草莓看得我眼花缭乱，不知摘哪颗好。一颗躲在叶子下面的草莓引起了我的注意，拨开绿叶，赶紧把它摘下来。一颗又一颗，很快篮子就装满了。我忍不住尝了一口，那味道，真好吃！ 分解动作 有序表达 、、、、、、 习作要求 1.在口语交际的基础上，写一个自己最想写的乡村趣事的片段。 2.写的时候，把要想写的内容表达清楚。 3.还要注意运用积累的优美词句。 4.写完后认真读一读，改一改。 我提着篮子，兴致勃勃地去采蘑菇， ＿＿＿＿＿＿ 哇，多么诱人的＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿开始了！ 选一选 我提着篮子，小心翼翼地下了田,四处寻找最好的草莓。远远望去，草莓地是绿茵茵的一片，点缀着一颗颗红色的“宝石”。又大又红的草莓看得我眼花缭乱，不知摘哪颗好。目标出现！一颗躲在叶子背后的草莓引起了我的注意。拨开绿叶，仔细打量它，穿着红艳艳的裙子，上面还嵌着许多黑色的钻石，头上戴着一顶俏皮的绿帽子，像是一个可爱的“小宝宝”。我赶紧把它摘了下来，生怕它会飞走了似的。看着这散发着诱人香味的草莓，我忍不住尝了一口。那酸酸甜甜的味道，好像一股甘泉，流进了我的心田。 美文欣赏 小组合作 1.齐读一个片段。 2.小组讨论，找出问题。 3.一起商量，一人执笔修改。 用心体会 仔细观察 小中见趣 写作秘诀 不用看别的，你就看他那被熏黑的门牙，就知道爸爸的烟瘾有多大。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利──爸爸戒烟了。可是……风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”烟的诱惑，还是点起了火！只见他对着烟深深地吸上一口，发出了长长的 “咝”的声音，眉头轻轻一皱，再把嘴唇向上一卷然后吐出一个个漂亮的烟圈儿。那烟圈儿，犹如一个个可爱的小精灵。爸爸看着这些小精灵，像是在赞叹自己吐出的“艺术杰作”，又像是刚享用完一顿美味佳肴后的细细品味，表情总是那样安详而满足。