第三节神经调节与体液调节的关系(教案).docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河南
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第三节神经调节与体液调节的关系(教案).doc

第三节神经调节与体液调节的关系(教案)

第3节、神经调节与体液调节的关系 导学设计 一、教学目标 1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。 3、说出神经调节与体液调节的协调关系。 4、认同毒品的危害,远离毒品。 二、教学重点和难点 1、教学重点 神经调节和体液调节的协调 2、教学难点 人体的体温调节与水盐调节的分析 三、课时安排 1课时 【课前预习】 神经调节与体液调节的比较 1、体液调节:__________等化学物质,通过__________的方式对生命活动进行的调节。__________是主要内容。[来源:学.科.网] 2、神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 ________运输 反应速度 迅速 作用范围[来源:Zxxk.Com] 准确、比较局限 作用时间 源:学§科§网] 比较长[来源:学科网ZXXK] 二、神经调节和体液调节的协调 1、人体体温调节[来源:学+科+网]⑶体温调节中枢:__________。 2、水盐调节 ⑴神经调节途径:下丘脑渗透压感受器→_______→产生渴觉。 [来源:Zxxk.Com]体液调节和神经调节相比具有的特点是(  ) A.反应迅速 B.作用准确 C.持续时间长 D.只在高等动物体内存在 某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一条大狗,狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于(  ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节 将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是(  ) A.耗氧量减少,立毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩 C.耗氧量减少,心率变慢D.耗氧量增加,体温升高 遇海难而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出现(  ) A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是(  ) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液渗透压下降,则尿量减少 A.调节准确、快速  B.通过体液运送调节物 C.调节物都是内分泌腺产生的    D.作用时间较短 7、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于 (  ) A.神经调节    B.体液调节   C.激素调节  D.神经-激素调节 8、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在  (  ) A.大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层 C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层 9、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为 (  ) A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低  D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 10、当人们参加强体力劳动时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11、下图表示人体体温调节示意图,则图中所示结构(W为虚线框部分)正确的是 (  ) A.X表示大脑皮层体温调节中枢 B.Y表示肾上腺 C.Z表示骨骼肌 D.W表示效应器 【拓展训练设计】 拓展延伸 12、(多选)如果某人下丘脑受损,则会导致 (  ) A.细胞外液渗透压发生变化B.体温发生变化 C.血糖浓度发生变化垂体激素分泌量的变化(多选)关于人体体温的说法,正确的是(  ) A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分 B.体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动 C.发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性 垂体激素是唯一能促进机体产热并升温的激素 (1)①表示的结构名称是       ;⑦表示的结构名称是       。 (2)图中有分泌激素功能的结构是        及A结构中的       。 (3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做       。 (4)在动物体

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