第2章节信息的技术课程目标与特点.pptVIP

第二章 信息技术课程目标和特点 第二章 信息技术课程目标和特点 2.1 信息技术课程的目标 2.1.1 课程目标的定位 2.1.2 信息素养的详细解析 2.2 信息技术课程的特点 2.2.1 与传统计算机课程的比较 2.2.2 与其他学科课程的比较 2.1 信息技术课程的目标 信息技术课程以培养信息素养为目标，既是信息社会的现实要求，也是信息技术课程发展的必然，更是学生发展的必须。 清晰认识信息素养的内涵与外延有利于培养学生信息素养这一目标的贯彻。 2.1.1 课程目标的定位 一、信息素养的重要性 1、国家增强竞争力的需要 信息社会中，信息已经与物质、能源一样成为人类社会发展的重要资源之一。这就需要培养具备信息素养的公民。 2、社会成员生存与发展的需求 2、社会成员生存与发展的需求 信息技术在迅速发展过程中已经由精英技术变为大众技术，并走进百姓生活。 信息与知识的关系可以从信息加工的角度来理解，依次为数据、信息、知识、智慧，要具备如何获取信息及如何从信息中获取知识的能力。 信息素养已经与读、写、算传统文化素养一样列为人才培养的目标。 信息素养的培养取代计算机教育时代的单纯技能训练，成为信息技术教育的重要目标。信息技术课程从理念、目标、内容到教学方法都发生了很大变化。 二、信息素养的界定 1、国内外认识概要 从上个世纪70年代开始，国外学者给出各种信息素养