读写任务题型分析及常用句型（原创）.doc.docVIP

读写任务题型分析及常用句型（原创） 读写任务是07年广东高考开始使用的写作新体型。首先根据所给文章，概括文章大意（30字）。然后根据要求写文章，一般是夹叙夹议的文章（120字）。与基础写作不同，读写任务主要考察考生概括文章的能力和对话题展开讨论，发表自己观点的能力。文章其实有一定的格式，在日常教学中总结出以下常用句型。 1. 概括大意时，一定要注意抓住文章要点（一般2-3个），用自己的语言概括（不能抄袭原文，但一定注意合理运用文章当中出现的关键词）。另外还要注意的是，一定不能在这里发表自己的观点和原文中没有出现的观点，也就是说概括只是概括，自己的观点在后面在发表不要着急。 常用句型： The passage mainly tells us that From the passage, we can see/learn that The passage mainly talks about Having read the passage, we can see/learn that We can learn/see from the passage that What the passage tells us is that What the writer wants to tell us is that 等等这些句型后面都可以跟句子用起来十分方便 2。第二部分一般会结合文章的话题，用自己或朋友的一次经历来阐明观点，最后一般发表自己对该话题的看法。 一定要注意的是，在第一部分和第二部分之间要有一个过渡句，常用的有 It reminds me of (a similar experience/sb) It occurs to me that+句子 I have a similiar experience 过渡句会使文章看起来更加流畅。 此外在作文时的常用功能或者句型还有 用于举例的副词 for example, such as 表示对比的连词 while, and, instead, meanwhile 表示转折的连词 but , while, however 表示因果的连词 so, for, because, since, due to, because of ，as a result最后总结时用的副词 in a word, in a conclusion, all in all 列举自己观点时的副词first, next , whats more, besides, in addition 想写好作文最好的方式是背作文，最然很笨但是是最有效的。如果最初接触到这种题型不太明白要求的话，最好先抄几十篇例文，就能找到不少规律了。 高中英语读写任务的写作方法与技巧 自从1985年广东试用的试卷采用了书面表达题（即短文写作）以来，历年的高考试卷都采用了这种题型，并且占据了很大的分值比例。高中英语读写任务（即议论文）的写作，大多有具体要点(即论点或论据)的限定，所以并不需要如何地纵横捭阖，如何地旁征博引。但是，麻雀虽小，五脏俱全，一篇100来字的议论文，同样必须逻辑严密，结构清晰，语言精练，必须论有中心，言而有据。以下我试从篇章结构的审题、词汇运用、句子修辞、和亮而出众，突显文采等四个方面来谈一谈写好一篇小议论文的基本方法和技巧。　　一、审题：篇章结构分析　　(一)审题： 读写任务写作内容：1、约30词概括短文；2、就该话题用约120词进行讨论。因此，先要认真阅读文章，抓住中心，从而对文章作出总结。历年的高考读写任务多为议论文。议论文有三要素：论点、论据和论证。绝大多数论点置于第一段。论据住往从正反两方面来论述，且都有其约定俗成的议论模式，即从“主题句一正面论述，反面论述一结论”四大块去营造文章的基本结构。议论文的写作要求措辞准确，议论的过程干脆利落，不托泥带水。(二) 议论文的写作：围绕文章中心论述，确保论点要明确，论据要充分、具有说服力，论证要简明扼要、重点突出。论述的内容直接为主题服务。 (三)确立并写好论点，并将其置于每一段的段首。整篇文章有整篇文章的中心论点，每一段落有每一段落的分论点。选取论点时要问一问自己：这一论点是否与文章中心相符?从中选一个论点进行论述。论点要明确;段落论点的呈现不能羞羞答答，犹抱琵琶半遮面，也不能深藏不露，让读者去总结和归纳，而必须在文章开篇或段落开头就亮出来。论点置于篇首或段首，才能纲举目张，也是确保不跑题的前提。而中心句的写法也有讲究。中心句必须能高度概括所在段落的论据，它的关键词应该在每—个论据中都有重复或适当体现。那种无关痛痒的叙述或说明性的句子，是不适宜用作中心句的。选择论据时要有说服力，如果—个论据连自己都说服不了，就要放弃它。　　二、词汇运用 　　(一)多用书面语，少用口