人教A版选修2-3配套资源:1.2.1(第1课时)《排列与排列数公式》课件综述.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于湖北
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人教A版选修2-3配套资源:1.2.1(第1课时)《排列与排列数公式》课件综述.ppt

人教A版选修2-3配套资源:1.2.1(第1课时)《排列与排列数公式》课件综述

1.2 排列与组合 1.2.1 排 列 第1课时 排列与排列数公式 1.理解并掌握排列的概念. 2.理解并掌握排列数公式. 3.能利用排列数公式进行求值和证明.  要从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法? [提示] 从3名同学中选1名参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,可以看成是先选1名同学参加上午的活动,再选1名同学参加下午的活动这两个步骤完成,先选1名同学参加上午的活动,共有3种选法;再选1名同学参加下午的活动,共有2种选法,∴完成这件事共有3×2=6种选法. 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照___________________________排成一列,叫做_______________________________________的一个排列. 对排列概念的理解 (1)我们把问题中被取的对象叫做元素. (2)排列的定义中包含两个基本内容:一是“提取元素”;二是“按一定的顺序排列”.因此,排列要完成“一件事情”是“取出m个元素,再按顺序排列”. (3)若干个元素按照一定顺序排成一列,元素不同或元素相同但顺序不同的排列都是不同的排列,即当且仅当两个排列的元素和顺序都相同时才是同一个排列. (4)研究排列问题时,要特别注意,排列是从一些不同元素中任取部分不同元素,这里既没有重复

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