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- 2017-04-06 发布于江苏
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小学数学十册分数的意义单元测试
小学数学第十册分数的意义单元测试A卷
姓名:
用分数表示下面各图的阴影部分。(6分)
阴影部分占整个长方形的( ) 阴影部分是( )
分数单位是( ) 分数单位是( )
有( )个这样的单位 有( )个这样的单位
用直线上的点表示下面各分数。(4分)
2
在括号里填上>、<或=。(9分)
( ) ( ) 4( )4.6
2( )2.3 ( ) 2( )2.25
0.3 ( ) 0.64( ) ( )
在括号里填上适当的数。(15分)
中有( )个 3里面有( )个
143个是( ) 是( )个
7= 5= 20=
20= =( )÷18 =1
4=3=2= =( )÷( )=1
把大小相等的分数填在一个( )里。(14分)
(1)( )
(2)( )
(3)( )
选择题。(6分)
(1) 要使是假分数, 是真分数,A应是( )。
A.10 B。9 C。8 D。1
(2)一个分数,分子扩大2倍,分母缩小2倍,这个分数就( )。
A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.缩小4倍
(3)的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。
A.加上6 B。乘以6 C。乘以3
通分。(12分)
和 和2 、1和
在括号里填上适当的分数。(12分)
(1)0.32米=( )米 (2)1吨20千克=( )吨
(3)100分=( )小时 (4)45米=( )千米
(5)180平方分米=( )平方米 (6)1小时25分=( )小时
把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
2 4 1
应用题。(12分)
某车间有男职工28人,比女职工多4人,男女职工各占车间总人数的几分之几?
修一条10米长的路需12天,平均每天修这条路的几分之几?平均每天修几分之几米?
第十册数学《分数的意义》单元测试B卷
姓名:
填空。(40)
(1)把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是( )米,用小数表示是( )米,用整数表示是( )分米,每段铁丝是全长的( ),也就是1米的( )。
(2)一个数由5个1,8个组成,这个数写成分数是( )。
(3)表示( ),
它的分数单位是( ),添上( )个这样的分数单位是,减少( )个这样的分数单位是。
(4)在中,当a为( )时,它是真分数;
当a为( )时,它是假分数;
当a为( )时,它可以化为整数;
当a为( )时,它的值是0。
(5)以最小质数作分母的最简真分数是( ),
以最小合数作分母的所有最简真分数的和是( )。
(6)写出用1,4,5,12,15五个数组成的全部最简真分数( ),其中( )能化成有限小数。
(7)里有( )个, 里有( )个,
1.75里有( )个, 2里有( )个0.1,
( )个等于3, ( )个等于0.75,
(8)
①AC是AF的( ), ②AE是AF的( ),
③BE是AF的(
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