人教版2016七年级语文第四课古诗四首综述.pptVIP

诗歌的内容大致分为这样几类： 送别诗、山水田园诗、咏史诗、咏物言志诗、即事感怀诗、边塞诗 、闺怨诗、思乡诗等 1、写作背景及缘由 2、诗人简介 3、理解题意 4、诗句分析 5、把握情感 王昌龄 盛唐著名边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七绝圣手”。 他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称王龙标 3、理解题意 闻：听说 左迁：贬谪，降职。 龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常 荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 遥：遥远 此寄：这首诗篇 4、诗歌分析，体会意境。 ①杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪 意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼，听说你被贬到龙标去，一路上要渡过五条溪水 ——写景兼点时令。抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。 “杨花”即“柳絮”，杨花飘落会满天飞舞。 寓意“漂泊无定”。 “子规”，又叫杜鹃鸟。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实际上借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。 ——直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂