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- 2017-04-06 发布于河南
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2011年版课标(初中)
以学生发展为本 ——《义务教育英语课程标准(2011年版)》解读 英语课程改革十年回顾 一、简历 二、突破与成就 三、主要问题 关于《课标》修订 一、修订依据 二、指导思想 三、修订原则 四、关注重点 关于2011年版《课标》 一、理念 二、课程目标及分级标准 三、实施建议 四、附录 二、英语课程的主要突破与主要成就 主要突破 1. 明确了以素质教育为宗旨的英语教育理念 2. 构建了以综合语言运用能力为核心的课程目标体系 ? 解决了课程理念与目标设置的一致性问题 ? 明确了知识与技能的辩证关系 ? 突出了英语课程的情感态度目标 ? 将英语学习策略列入课程目标体系 3. 建立了连贯、衔接的中小学英语课程体系 ? 奠定衔接的生源基础 ? 创建衔接的心智条件 ? 提供衔接的能力支持 ? 促进衔接的本土化运作 4. 倡导了新的学习方式和教学方式 主要成就 1. 新课程对英语教育教学理念产生了巨大影响 2. 新的课程目标体系带来了教学方式的变革 3. 新课程对课堂教学设计与实施的影响 4. 新课程背景下英语教材的变革 5. 课程标准带来评价理念与方法的变化 6. 课程改革促进了英语教师的专业发展 英语课程改革需要进一步解决的问题 1
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