5-10《一个数除以小数》教案.docVIP

§5-10《一个数除以小数》(新授)授课时间 班级 姓名 评价 教学内容: 教科书第69页例10、练一练，练习十三第1～4题。 教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数除以小数。 2、使学生在探索计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想，培养对数学学习的积极情感。 教学重点：熟练掌握一个数除以小数的计算法则。 教学过程： 一、导学 （一）温故 1、在括号里填上适当的数： 12÷3=（ ）÷30 672÷28=（ ）÷280 12÷3=（ ）÷300 672÷28=（ ）÷2800 我填写的依据是:_______________________ 2、列竖式计算：小数除以整数你是怎样算的？ 79.8÷42 = （二）知新 1、阅读数学书第69页的例10。 ２、想一想：在括号里填上适当的数。 0.12÷0.3=（ ）÷3 6.72÷0.28=（ ）÷28 0.12÷0.03=（ ）÷3 0.672÷0.28=（ ）÷28