江苏省苏州市2012年高三下学期历史交流卷6[西交大苏州附中学].docVIP

江苏省苏州市2012届高三下学期历史交流卷6 （西交大苏州附中学） 一、选择题 1、清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了 （ ） A．大、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力 C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带 2、乾隆四十年（1775年），两江总督高晋两次到松江府一带巡视后秉奏说：“以现在各厅州县农田计之，每村庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。”上述材料反映了 （ ） A.资本主义萌芽在松江府一带出现 B.松江府土地兼并现象严重 C.松江地区农业商品化的发展 D.重本抑末政策有所松弛 3、日本学者内藤湖南提出著名的“唐宋变革说”指出从唐到宋，中国进入到一个彻底削平封建割据和贵族势力的“君主—平民”二元结构时代，平民力量开始得到培植。支持“平民崛起”这一结论的历史依据是 （ ） ①科举制的产生与发展????????????? ②城市商品经济的发展③租佃关系的出现????????????? ????????????? ④文学、艺术等方面世俗文化兴起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是 （ ） A．“一切历史都是当代史” B．“历史就是过去的人和事” C．“一切历史都是思想史” D．“历史是任人打扮的小姑娘” 5、罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种 义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的（ ） A.法律至上原则 B．人文主义精神 C. 自由公正意识 D.天赋人权思想 6、英国思想家培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现主要原因是雅典 A．人文主义盛行 B．民主政治激发了公民的爱国热情 C．具有反抗精神 D．对公民长期进行爱国主义教育 7、中国社会科学院教授杨天石在评价辛亥革命时说：“中国的辛亥革命其实就是两百年前法国大革命的翻版，革命本身是流血是破坏，但辛亥革命最后走向了和平解决，这里面体现了中国人的智慧。”由此可见 （ ） A、作者不认同因为资产阶级的软弱性而辛亥革命失败了 B、作者主张革命就一定要和清政府斗个鱼死网破 C、作者在思考中国革命是与世界背景的问题无关 D、作者不是从人民本位的立场去回看这一段历史 8、阅读“制度的拉动和滞后效应对小农经济结构影响示意图”（下图：据李楠《小农经济结构变迁与资本主义萌芽》）。据此判断，晚清时期对经济结构的演进客观上产生拉动效应的国家制度或政策是 （ ） A．商业专卖 B．闭关锁国 C．开埠通商 D．实业救国 9、恩格斯说：“没有哪一次极大的历史灾难不是以历史的进步为补偿。”抗日战争对中国历史进程最重要的“补偿”是 (　 　) A．加速了近代民主革命的进程 B. 实现了中华民族的独立 C．赢得了世界各国的普遍尊重 D. 壮大了社会主义的力量 10、梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。1902年他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族情绪”的影响有 (　 　) ①推动维新思想的形成　②唤起民众救亡图存的民族意识　③促成戊戌变法的开展　④激励有识人士探索救国救民的道路 A．①③ B．