江苏省苏州市第五中学2013-2014年度高一上学期第一次教学调研语文试题附解析.docVIP

（总分120分） 一、基础检测及语言文字运用（12分，每题3分） 1．下列各项中加线字的读音完全正确的一项是（　　） A．虚掷（zhì） 翘首（qiáo） 抛锚（máo） 自怨自艾（yì） B．饿殍（piǎo） 思忖（cǔn） 矫饰（jiǎo） 熠熠闪光（zhuó） C．蛰居（zhé） 佳肴（xiáo） 嗥叫（háo） 恪尽职守（kè） D．桑梓（zǐ） 吞噬（shì） 懊悔（ǎo） 铩羽而归（shā） 2．下面各句中没有错别字的一句是（　　） A．鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竟自由 B．想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的辛慰；也有一份似水流年的迷惘。 C．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 D．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不付出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 3．下面各句中加线的成语使用不恰当的一项是（　　） A．即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。 B．夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪！ C．我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。 D．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。 4．下列各句中．没有语病的一句是（　　） A．作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴，他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。 B．在市场经济发展的初期，许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。 C．神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为它骄傲。 D．我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。 二、文言文阅读，课内到课外，学会知识迁移。（选择题每题3分，本大题 共28分） （一） 5．划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（ ） A．且庸人尚羞之，况于将相乎 B．是己而非人，俗之同病 C．卒廷见相如，毕礼而归之 D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 6．从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（????） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．何陋之有 C．句读之不知，惑之不解 D．然而不王者，未之有也 7．下列各句中的“之”字用法与其他三项不同的一句是(　　) A．辍耕之垄上 B．郯子之徒 C．及其所之既倦，情随事迁 D．项伯乃夜驰之沛公军 8．翻译： ①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（3） 　②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　③古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（3） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 （二） ①周昌者，沛人也。其从兄曰周苛，秦时皆为泗水卒史。沛公立为汉王，以周苛为御史大夫，周昌为中尉。汉王四年，楚围汉王荥阳急，汉王遁出，去，而使周苛守荥阳城。楚破荥阳城，欲令周苛将。苛骂曰：“若趣降汉王！不然，今为虏矣！”项羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。 ②昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。” ③是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧年少，为符玺御史。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然。吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念之欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大