江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2014-2015年度高一下学期数学期末复习综合练习[三].docVIP

高一数学期末复习综合练习（三） 一、填空题：本大题共14小题,每小题3分,共42分． 1. 函数的最小正周期为 ． 2．计算：sin(－ eq \f(17?,4))＝ ． 3.取一根长度为4m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得的两段都不少于1 m的概率是 ． 4．已知角?的终边经过点P(－3，4)，则sin?－cos2?的值是 ． 5.将某班的60名学生编号为：01，02，…，60，采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本，且随机抽得的一个号码为04，则剩下的四个号码依次是　　　　　　． 6．已知向量a，b满足：|a|＝1，|b|＝2，a?(a＋b)＝2，则a与b的夹角是 ． 7. 阅读图所示的程序框图，运行相应地程序，输出的s值等于　　　　　　． xy x y O 2 eq \f(2?,3) － eq \f(?,12) －2 (第8题) 8．函数y＝Asin(?x＋?)(A＞0，?＞0，|?|＜?)的图象如图所示， 则该函数的解析式为y＝ ． 9．已知向量e1和e2为两个不共线的向量，a＝e1＋e2，b＝2e1－e2， c＝e1＋2e2，以a，b为基底表示c，则c＝ ． 10．给出下列四个函数： ①y＝tanx；②y＝－x3；③y＝∣x2－1∣；④y＝－sinx． 其中既是奇函数，又在区间(0，1)上为单调递减的函数是 ．(写出所有满足条件的函数的序号) 11．已知?为第三象限角，且 eq \r( eq \f(1－sin?,1＋sin?))＋ eq \f(1,cos?)＝2，则 eq \f(sin?－cos?,sin?＋2cos?)的值为 ． 12．已知直线与函数和的图象及轴依次交于点，则的最小值为　　 　　 ． 13．定义 eq \b\bc\|(\a\co2\vs2\hs8(a,b,c,d))＝ad－bc．已知函数f(x)＝ eq \b\bc\|(\a\co2\vs2\hs8(sin(x＋ eq \f(?,6)),m,－1,2))，x∈ ，若f(x)的最大值与最小值的和为 eq \r(3)，则实数m的值是 ． 14．已知点、分别为的重心（三条中线的交点）、垂心（三条高所在直线的交 点），若，则的值为　　 　 二、解答题：本大题共6小题，共58分．请在答卷纸指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 15. (本题满分14分) 设x，y∈R，向量a＝(x，2)，b＝(4，y)，c＝(1，－2)，且a?c，b∥c． （1）求x，y的值；（2）求∣a＋b∣的值． 16．(本题满分14分) 已知函数f(x)＝2sin(2x－ eq \f(?,3))． （1）求f(x)的最小值及f(x)取到最小值时自变量x的集合； （2）指出函数y＝f(x)的图象可以由y＝sinx的图象经过哪些变换得到； （3）当x∈时，函数y＝f(x)的值域为，求实数m的取值范围． 17. (本题满分14分) 某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩（满分100分）的茎叶图如图，其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是83． （1）求x和y的值； （2）计算甲班7位学生成绩的方差s2； （3）从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生，求甲班至少有一名学生的概率． 18. (本题满分16分) 如图，在△ABC中，已知CA＝2，CB＝3，?ACB＝60?，CH为AB边上的高． CABH(第18题)（1）求 eq \o(\s\up8(→),\s\do1(AB))· eq \o(\s\up8(→),\s\do1(BC))； C A B H (第18题) （2）设 eq \o(\s\up8(→),\s\do1(CH))＝m eq \o(\s\up8(→),\s\do1(CB))＋n eq \o(\s\up8(→),\s\do1(CA))，其中m，n∈R，求m，n的值． 19．(本题满分16分) 某校在一次期末数学统测中，为统计学生的考试情况，从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成绩，被测学生成绩全部介于60分到140分之间（满分150分），将统计结果按如下方式分成八组：第一组，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分． （Ⅰ）求第七组的频率，并完成频率分布直方图； （Ⅱ）估计该校的2000名学生这次考试成绩的平均分（可用中值代替各组数据平均值）； （Ⅲ）若从样本成绩属于第六组和第八组的所有学生中随机抽取两名，求他们的分差不小于10分的概率． 20. （本小题满分16分） 已知向量=，=，，且∥. （1）若，求的值； （2）证明：不存在角，