搭乘“4+1”爱的列车一路行前行.pdfVIP

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  • 2017-04-08 发布于贵州
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搭乘“41”爱的列车一路行搭乘“41”爱的列车一路前行

1搭乘“4+1”爱的列车一路前行 ----重庆市万州区龙沙中心小学介绍 巍巍易家寨,漾漾青龙水,见证了龙小曾经阵痛的煎熬,感受了龙小的奋 进的抗争,目睹了龙小的成功蜕变…….今天,我们踏着晨曦,迎着朝阳,一同 走进这山野奇葩,共同去寻觅我们需要的答案。 一、辛酸历史———基本慨况 龙沙中心小学位于易家古寨之下,碧绿的青龙水绕校而过。忆往昔,山野 的校园一片静寂和破旧。该校学生约 600人,住宿生 110人左右,留守儿童约 占 450人。学校办学条件十分艰苦,教学设施极其简陋。低矮的教学楼始建于 上世纪 70年代,曾一度被鉴定为 D 级危房,不能住人,严重影响了师生的正 常教学秩序。为此该校曾将原有的年级合并为高达 80多人的大班额,以减轻缺 少教室的压力。即便如此,还是缺少教室,不得不将部分年级转到校外租房上 课。那时的操场根本没钱硬化,每到下雨天,坑洼的操场上时常看到有些孩子 跌倒的情景。由于缺少场地,那时学校根本无法开展除教学以外的活动,更别 说去关爱留守儿童。孩子们一度亲情缺失,性格内向,沉默寡言,根本不愿意 交流,个别孩子还有较严重的自闭和暴力倾向。当时因教学场地分散,学校不 能很好地进行监管,个别教师偶有迟到或早退现象。往昔的艰辛,不堪回首, 痛定思疼,学校没有自弃,为了孩子,学校不能自弃! 2010年的秋天,火红的枫叶带着浓浓的爱意飘到了静寂的校园。学校有幸 搭乘“4+

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