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大方向教育个性化辅导教案 教师： 徐琨 学生： 景露 学科： 数学 时间： 课 题（课型） 函数与导数 教学方法： 知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练 导学目标： 1.了解导数概念的实际背景，理解函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义，理解导函数的概念．了解曲线的切线的概念.2.能根据导数定义，求函数y＝C (C为常数)，y＝x，y＝x2，y＝，y＝的导数．熟记基本初等函数的导数公式(c，xm (m为有理数)，sin x，cos x，ex，ax，ln x，logax的导数)，能利用基本初等函数的导数公式及导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数(仅限于形如f(ax＋b))的导数． 自主梳理 1．函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为________________________． 2．函数y＝f(x)在x＝x0处的导数 (1)定义 设f(x)在区间(a，b)上有定义，x0∈(a，b)，若Δx无限趋近于0时，比值＝____________________无限趋近于一个常数A，则称f(x)在x＝x0处可导，并称常数A为函数f(x)在x＝x0处的导数，记作f′(x0)． (2)几何意义 函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是过曲线y＝f(x)上点(x0，f(x0))的_______