比比b同分母分数大小比较.docVIP

资源信息表 标 题: 比 一 比（1）――同分母分数大小比较 关键词: 分母相同、分数大小、比较 描 述: 知识与技能： 1、复习巩固分数的分母与分子的意义。 2、建立单位分数的概念，深化“几分之几就是几个几分之一”的观点。 3、能够判断分母相同的分数的大小。 过程、能力与方法： 1、掌握通过“画一画”比较分母相同的分数的大小的方法。 2、掌握通过“推一推”比较分母相同的分数的大小的方法。 3、培养学生用较严密的逻辑语言表述分母相同的分数比较大小的推理能力。 态度、情感、价值观： 培养学生进行有序思维，形成严密的逻辑推理的习惯。 学 科: 小学四年级/数学第七册课本29页 语 种: 汉语 媒体格式: .doc 学习者: 学生，教师 资源类型: 文本类素材 教育类型: 小学教育四年级 作 者: 王成军 单 位: 打虎山路第一小学 地 址: Email: 比 一 比（1）――同分母分数大小比较 ——打虎山路第一小学 王成军 教学内容：九年义务教育课本数学四年级第一学期（试验本）第29页 教学目标： 知识与技能： 1、复习巩固分数的分母与分子的意义。 2、建立单位分数的概念，深化“几分之几就是几个几分之一”的观点。 3、能够判断分母相同的分数的大小。 过程、能力与方法： 1、掌握通过“画一画”比较分母相同的分数的大小的方法。 2、掌握通过“