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15周周六导学单
四甲中学第十五周导学单
一、复习内容：
1.同角三角函数关系 2.三角函数诱导公式
二、自主学习导学单目录
1、知识清单 2、典型例题 3、自主检测
三、自主学习导学
1．学习内容：探究：
问：角的正弦值，余弦值，正切值有何关系？对任意角这些关系也成立吗？
2.同角三角函数的两个基本关系式：① ②
回答：⑴+=
⑵+=
3.平方关系式可以有如下的变形：
据此证明：
你还能推导出另一个与此类似的等式吗？
从上面的问题中可以看到，三角函数公式的应用，在角的处理和公式的变形上，都体现了三角公式的灵活性。利用公式，不仅可以证明三角恒等式，还可以进行求值或化简。
4.诱导公式的推导：两个角的终边特殊关系有：
（1）终边相同 （2）终边关于x轴对称 （3）终边关于y轴对称
（4）终边关于原点轴对称 （5）终边关于直线y=x轴对称
5.诱导公式一 根据三角函数的定义：终边相同角的同一三角函数值相等
6.诱导公式二 终边关于x轴对称的两个角的关系为
探究它们的三角函数值的关系
7.诱导公式三 终边关于y轴对称的两个角的关系为
探究它们的三角函数值的关系
8.诱导公式四 终边关于原点轴对称的两个角的关系为
探究它们的三角函数值的关系
9.诱导公式五 终边关于直线y=x轴对称的两个角的关系为
探究它们的三角函数值的关系
10.诱导公式六 将公式五中的用代入得：
正弦函数与余弦函数的图象性质：
正弦函数 余弦函数 图
象 性
质
四、典型例题
例1 利用“五点法”画出下列函数的简图．
1.， 2.，
例2写出下列函数的最值及取得最值时相应自变量x的值．
①
②
③
例3.求下列函数的最小值及取得最小值时自变量x的集合．
①
② ③
四甲中学高一数学周六导学单 编稿:蔡邢 审核：苏频频 使用日期12月6日 总编号15
公式六
公式五
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x
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公式四
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公式三
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x
P
公式二
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公式一
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P
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x
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