中学数学校级教研活动.doc

中学数学校级教研活动 教研时间：2017年3月22日 开课教师：陈夏老师 开课课题：6．4（1）一元一次方程的应用 听课教师：我组数学老师 活动主题：搭建对话机会，提高数学素养 教案： 6．4（1）一元一次方程的应用 弘文学校 陈夏 教学目标：在解决实际问题的过程中，初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列出一元一次方程解简单的应用题观察能力，提高分析问题和解决问题的能力初步元一次 3、今天我们就一起来学习利用一元一次方程来解决生活中的实际问题。 引出课题——《6.4（1）一元一次方程的应用》 联系实际引出问题，激发学生的学习兴趣。教师适当的进行提问引导帮助学生进行解题，从而引出课题。初步感悟列方程解应用题的思想方法。 新知学习 1、例题： 这是由黄色和红色组成的郁金香花海，共有4000株，且黄色郁金香是红色的4倍少20株，问两种颜色的郁金香各有多少株？ 要求： （1）阅读题目，找关键句 （2）独立完成，个别学生上黑板 （3）讲评交流 2、归纳： 列方程解应用题的一般步骤: （1）设未知数（元） （2）列方程 （3）解方程 （4）检验并作答 要求：学生归纳，老师补充 3、变式1、这是由黄色和白色组成的郁金香花海，共有4000株，且黄色郁金香与白色的数量之比是2:3，问两种颜色的郁金香各有多少株？ 要求：学生思考后口答