三上劳动与技术教案讲义.doc

主题一 神奇的纸条 【教学目标】 1、通过对纸条造型作品的欣赏、评述、设计，使学生了解和认识重复、对称等形式美感，增强学生的审美意识。 2、掌握纸条造型的基本技法：卷、折、贴、叠、插等。 3、在设计与制作过程中提高学生的想象能力、动手能力、创造能力以及合作学习能力。 【教学重点】 了解纸条造型的基础知识，掌握纸条造型的基本方法，并运用到设计与制作活动中 。 【教学难点】 基本技法的合理运用，设计、制作过程中对造型形式美感的及时捕捉及运用于自己的作品中。 【工具、材料】 1、学生：各种不同宽度的纸条、剪刀、双面胶。 2、教师：多媒体课件、演示的工具、材料。 【课时】3课时 【教学过程】 第一课时 剪一剪 导入： 老师拿出不同纸张制作的手工艺品的图片让学生欣赏，指出它们都是由我们身边的纸做出来的。 新课： 一、认识纸张 教师让学生们拿出课前准备的不同的纸张，如复印纸 铅画纸 蜡光纸 彩色卡纸 皱纹纸 旧报纸等，以四个人为一小组，把自己收集的不同纸张进行比较，摸一摸，比一比，看看这些纸张有哪些不同，并完成下面表格： 摸一摸，比一比 2 不同纸张 光滑 厚度 韧性 复印纸 彩色卡纸 瓦楞纸 皱纹纸 讨论根据纸张的不同特性，每种纸