2015-2016学年人教版必修2 第23课 世界经济的区域集团化 课件（43张）.pptVIP

3．(2015·南京高一检测)有人以“一个大块头，带着两个小个子”来形容北美自由贸易区，这说明(　　) A．加、墨两国都是发展中国家 B．北美自由贸易区是由美国主导的 C．美国对加、墨两国进行剥削 D．实现三国合作是美国的最终目标 解析：北美自由贸易区的三个国家中，美国的综合实力远远强于加拿大和墨西哥，材料形象地说明了这个特点。 答案：B 4．(2015·临沂高一检测)在下列组织中，成员国之间的差异性最为显著的是(　　) A．欧洲联盟 B．东盟 C．北美自由贸易区 D．亚太经合组织 解析：亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异。 答案：D 5．(2015·邯郸高一联考)1994年《APEC经济领导人共同宣言》提出“不晚于2020年在亚太地区完成我们实现自由和开放的贸易和投资的目标。执行的时间将考虑亚太经济合作组织各经济实体的不同经济发展水平，工业化经济不迟于2010年实现贸易和投资的自由化，发展中成员不晚于2020年实现这一目标。”这表明APEC成员(　　) A．经济发展水平差异较大 B．反对贸易和投资自由化 C．坚持互利和互惠的原则 D．通过法律确立长远目标 解析：本题考查的是亚太经济合作组织。《APEC经济领导人共同宣言》执行的时间将考虑亚太经济合作组织各经济实体的不同经济发展水平，这表明APEC成员经济发展水平差异较大，故A项正确；APEC主张贸易和投资自由化，故B项错误；材料没有涉及APEC成员之间坚持互利和互惠的原则，则C项错误；《APEC经济领导人共同宣言》并非法律文件，故D项错误。 答案：A 二、非选择题 6．当今世界各地区之间的联系日益加强，形成了一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。 材料一　虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。 ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷 材料二　1967年，欧共体正式成立。1993年，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。2002年1月1日，欧元正式启用，除极少数成员外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。 (1)根据材料一，简要概括欧洲走向联合的原因。 (2)材料二反映了欧洲一体化过程中的哪些主要特点？ (3)欧盟的形成与发展反映了当今世界经济发展的哪两大趋势？你认为欧洲一体化有什么积极意义？ 解析：本题考查学生提取材料有效信息的能力。第(1)问可根据材料一中“共同的文化遗产”“毁灭性的世界战争”等信息回答。第(2)问结合欧盟的成立及欧元的发行回答。第(3)问主要结合当今世界经济全球化与区域集团化作答。 答案：(1)拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对苏联“势力扩张”。(任答其中两点即可) (2)结成经济政治联盟(或从经济一体化到经济政治一体化)；统一货币。 (3)趋势：经济区域集团化和全球化。 意义：符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益；推动了经济全球化进程；推动了世界多极化趋势的发展。(任答其中一点言之有理即可) 高 考 演 练 1．(2014·新课标全国文综Ⅰ，4分)有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在(　　) A．推动欧盟内部统一市场的发展 B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C．促进了欧盟对外贸易额的增加 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 解析：本题考查欧洲一体化进程，意在考查学生获取有效信息、运用所学知识分析和解决问题的能力。解答本题可采用排除法。B项错在“消除”，欧洲各成员国之间的贸易壁垒仍然存在；C项错误，不能说货币的改变推动外贸额的增加；D项显然错误，因为欧洲在世界经济中并非处于领导地位。故A项正确。 答案：A 2．(2013·天津文综，4分)右图所反映的经济组织，其突出特征是(　　) A．成员国政治经济一体化 B．成员国经济技术合作多样化 C．成员国经济发展均衡化 D．发达国家与发展中国家优势互补 解析：本题考查世界经济区域集团化，意在考查学生提取图片信息和调动知识分析问题的能力。从图片中的三个国家代表签字和国旗可知，图片反映的是美国、加拿大、墨西哥三国签署北美自由贸易区协定的场景。美国、加拿大是发达国家，墨西哥是发展中国家，其经济发展并不均衡，C项错误；走向政治经济一体化的是欧盟，A项错误；水平差异大，合作多样化的是亚太经济合作组织的特点，B项错误；北美自由贸易区的成立，有利于三国间的优势互补。 答案：D 课 后 强 化 作 业 （点此链接） 世界经济的