2015-2016学年人教版必修3：第22课 文学的繁荣 作业.docVIP

2015-2016学年人教版必修3：第22课 文学的繁荣 作业 一、选择题 1恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”因此,19世纪初期至19世纪中叶,欧洲文坛出现了新的文学流派(　　) A.浪漫主义和现实主义 B.古典主义和浪漫主义 C.现实主义和现代主义 D.古典主义和现实主义 解析:18世纪后半期到19世纪上半叶,随着英国工业革命和法国大革命的开展,资本主义制度逐步确立起来。但这个社会和启蒙思想家所设想的理性王国有着很大的差距,因此,人们对现实产生了强烈的不满,这种社会状况反映到文学上,就是浪漫主义和现实主义的兴起。 答案:A 2法国浪漫主义作家雨果在《巴黎圣母院》中说:“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相关。”这反映出作者(　　) ①热情赞美并歌颂了人类美好的心灵　②深刻揭露了法国社会的黑暗　③对资本主义制度的美好憧憬已彻底消失　④对未来社会的悲观失望 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 解析:材料反映了作者对未来社会的设想和憧憬,作者对黑暗的揭露是为了使资本主义社会更完美,也没有丧失信心,故③④的说法是错误的。 答案:C 319世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说:“你描绘人类如你所眼见,我按照我希望于人类来描绘。”该小说家应该属于(　　) A.古典主义 B.现代主义 C.现实主义 D.浪漫主义 解析:古典主义倾向于对古代英雄的歌颂;现代主义是采用反传统反理性的手法来表达对现实社会的失望和对未来的迷茫;现实主义是对社会现实的再现;浪漫主义是批判现实,对未来充满希望。 答案:D 4恩格斯说:“他的作品汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯所说的作家是(　　) A.巴尔扎克 B.雨果 C.司汤达 D.歌德 解析:巴尔扎克的《人间喜剧》,汇集了他的90多部小说,刻画了2 400多个人物形象,展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。 答案:A 5迈克尔·杰克逊在去阿拉巴马拜访他的祖父途中,在一个加油站停靠的时候,走进了一家店铺,随后却被老板诬陷偷了店中的糖条,继而遭到毒打,还被骂为“黑鬼”。在作品中对这种现象进行深刻批判的文学家是(　　) 　　　　　　 　　　　　　　　　 　 A.马克·吐温 B.罗曼·罗兰 C.巴尔扎克 D.普希金 解析:题目材料中店主的做法明显反映出种族歧视的特征。美国作家马克·吐温的作品批判了美国社会中的种族歧视现象,因此,A项是符合题目要求的正确答案。 答案:A 6“看完这本书,我明白了:人生之路上,不管遇到什么困难,都不可以退缩,要以一颗坚韧不拔而勇敢的心去面对并克服它,一定要珍惜时光,努力奋斗。”这是一位中学生在读完某本书后写下的感想,他所读的书最有可能是(　　) 解析:苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,描写了十月革命以后,第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导之下,为了巩固政权、恢复国民经济,同国内外敌人和各种困难展开斗争的事迹,读后催人奋进。 答案:D 71913年,泰戈尔凭借其著名诗集《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品(　　) A.充满了浪漫主义的精神 B.代表了东方文学的最高水平 C.体现了东西方文化的融合 D.反映了民族独立的迫切要求 解析:泰戈尔是印度作家,其“充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分”,说明他的作品体现了东西方文化的融合。 答案:C 820世纪60年代,一个新的小说流派——“魔幻现实主义”诞生。要品味该流派的创作特色,应该去阅读(　　) A.普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》 B.易卜生的《玩偶之家》 C.罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》 D.马尔克斯的《百年孤独》 解析:1967年,哥伦比亚作家马尔克斯发表了长篇小说《百年孤独》,书中的情节和人物带有浓烈的神话色彩和象征意味,形成幻景和现实交织的画面,标志着“魔幻现实主义”的诞生。 答案:D 二、非选择题 9阅读下列材料: 材料一　丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相关。 ——雨果 材料二　(葛朗台)他一生以追求金钱为目的,只要看到金子,“连眼睛都是黄澄澄的,染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好,将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜,手套要用一年零八个月,领带永远是黑的;晚上一家人只点一支蜡烛,严冬只许在规定的时间生火,甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把