3种拟痴呆动物模型在 Morris 水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异.pdfVIP

论 著 （基础研究） ３ 种拟痴呆动物模型在 Ｍｏｒｒｉｓ 水迷宫行为学测试中 学习记忆行为的差异 李 斌，谢淑玲，彭丽燕，王 飞，杨 昆，伍文彬 ［摘要］ 目的 Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫实验是一种评价空间学习记忆能力的经典方法，是评价痴呆动物模型复制结果的客观指 标。 近年来痴呆动物模型已成为研究老年性痴呆的重要手段。 文中评价 ３ 种常见拟痴呆动物模型在 Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫行为学测 试中学习记忆行为的差异。 方法 分别使用 ＳＤ大鼠、昆明种小鼠以及快速老化小鼠制备 Ａβ脑室注射致痴呆模型、东莨菪 碱腹腔注射致记忆障碍模型、快速老化模型。 采用 Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫行为学测试方法，将这 ３种模型通过与其相应的对照组比较， 考察其行为学差异。 结果 东莨菪碱模型与快速老化模型逃避潜伏期时间短于相应对照组，其中以东莨菪碱模型差异尤 为显著［（３５．４７ ±３．７８）ｓ vs （５０．６１ ±３．９４）ｓ， P ＜０．０１］；快速老化组模型与对照组差异有统计学意义［（１７．３９ ±４．７１） ｓ vs （３３．７９ ±７．８１）ｓ， P＜０．０５］；Ａβ致痴呆模型与其对照组比较，模型定位航行实验成绩差异无统计学意义（P＞０．０５）。 结论 东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型较其他 ２种常用模型更为理想。 Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫行为学测试方法是一种评价拟痴呆动物的 理想方法。 ［关键词］ 拟痴呆模型；Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫试验；行为学差异；认知与记忆能力；大鼠；小鼠 ［中图分类号］ Ｒ７４９．１６ ［文献标志码］ Ａ ［文章编号］ １００８-８１９９（２０１４）０７-０６８３-０３ 基金项目：国家自然科学基金；四川省科技创新苗子工程 资助项目 作者单位：６１００７５ 成都，成都中医药大学临床医学院［李 斌（医学 博士）、谢淑玲、彭丽燕、王 飞、杨 昆、伍文彬］ 通讯作者：伍文彬，Ｅ －ｍａｉｌ：ｗｗｂ１２０１＠ｖｉｐ．ｓｉｎａ．ｃｏｍ Behavioral differences in learning and memory abilities among three animal models of Alzheimer′s disease assessed by Morris water maze test ＬＩ Ｂｉｎ， ＸＩＥ Ｓｈｕ-ｌｉｎｇ， ＰＥＮＧ Ｌｉ-ｙａｎ， ＷＡＮＧ Ｆｅｉ， ＹＡＮＧ Ｋｕｎ， ＷＵ Ｗｅｎ-ｂｉｎ （School of Clinical Medicine， Chengdu University of TCM， Chengdu ６１００７５， Sichuan， China） ［Abstract ］ Objective Ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｗａｓ ｔｏ ｅｖａｌｕａｔｅ ｔｈｅ ｂｅｈａｖｉｏｒａｌ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｉｎ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｍｅｍｏｒｙ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ ａｍｏｎｇ ｔｈｒｅｅ ａｎｉ - ｍａｌ ｍｏｄｅｌｓ ｏｆ Ａｌｚｈｅｉｍｅｒ′ｓ ｄｉｓｅａｓｅ． Methods Ｔｈｒｅｅ ＳＤ ｒａｔ ｍｏｄｅｌｓ（n＝２０） ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ＳＤ ｒａｔ ｍｏｄｅｌ ｗａｓ ｅｓ- ｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｂｙ ｉｎｔｒａｃｅｒｅｂｒａｌ ｉｎｊｅｃｔｉｏｎ ｏｆ Ａβ２５-３５ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｂｉｌａｔｅｒａｌ ｈｉｐｐｏｃａｍｐｕｓ ， ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｍｏｕｓｅ ｍｏｄｅｌ ｗａｓ ｉｎｄｕｃｅｄ ｂｙ ｉｎｔｒａｐｅｒｉｔｏｎｅａｌ ｉｎ- ｊｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｓｃｏｐｏｌａｍｉｎｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｗａｓ ａ ｓｅｎｅｓｃｅｎｃｅ ａｃｃｅｌｅｒａｔｅｄ ｍｏｕｓｅ ｍｏｄｅｌ ．Ｍｏｒｒｉｓ Ｗａｔｅｒ ｍａｚｅ ｔｅｓｔ ｗａｓ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｂｅｈａｖｉｏｒａｌ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｙ ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｔｏ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｂｌａｎｋ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐｓ （ ｓｈａｍ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｇｒｏｕｐ， ｂｌａｎｋ ｇｒｏｕｐ ａｎｄ Ｐ８ ｇｒｏｕｐ）． Results Ｔｈｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｍｅｍｏｒｙ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｓｅｎｅｓｃｅｎｃｅ ａｃｃｅｌｅｒａｔｅｄ ｒａｔｓ ａｎｄ ｓｃｏｐｏｌａｍｉｎｅ -ｔｒｅａｔｅｄ ｒａｔｓ ｗｅｒｅ ｗｏｒｓｅ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐｓ ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｈｅ ｓｃｏｐｏｌａｍｉｎｅ-ｔｒｅａｔｅｄ ｒａｔ （［３５．４７ ±３．７８］ｓ vs