吉林省吉林一中09-10届高二上学期期末考试(政治).docVIP

一、下列各题的四个选项中只有一个是最符合题意的。每题2分，共60分。 1．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这一观点是（　　） A.离开运动谈物质的形而上学观点B.离开物质谈运动的唯心主义观点 C.离开意识谈物质的不可知论观点D.离开物质谈意识的精神万能论观点三角形内角和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但19世纪初俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角和小于180°;随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角和大于180°。这个事例说明(　　) A.真理是客观的B.真理与谬误分不清楚C.真理是有条件的D.真理都是具体的 A．物质决定意识，一切从实际出发 B．整体处于统帅地位，必须树立大局观念，寻求最优目标 C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要集中精力解决主要矛盾 D．质变的本质是新事物代替旧事物，要用不失时机的促成飞跃 13．会议强调指出，马克思主义是我们党的根本指导思想，是我们在任何情况下都必须坚定不移地遵循的行动指南。这是因为 A．意识是客观事物在头脑中的反映 B．正确的意识能够促进客观事物的发展 C．马克思主义能够使我们在实际工作中不犯错误，永远正确 D．马克思主义是对客观事物的正确反映 14．告别单一的GDP指标，党和国家提出了科学发展观，即全面均衡地发展，强调经济效益、环境效益和社会效益相统一。这种发展观从哲学上强调了（ A.任何事物之间都是相互影响、相互制约的B.事物之间的联系都是人创造出来的 C.联系的普遍性D.经济效益、环境效益与社会效益相结合列宁说：“少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。”这句话的含义是（　　） A.人生价值的实现全靠个人的奋斗 B.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 C.实现人生价值需要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智，为社会作贡献 D.实现人生价值需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神1956年底毛泽东发表的《论十大关系》成为探索中国特色社会主义建设道路的先声，文章中提出我国社会主义建设必须围绕着一个基本方针，就是（??? ） A.正确区分和处理两类不同性质的矛盾 B.调动国内外一切积极因素，把中国建设成为社会主义强国 C.中国共产党和民主党派“长期共存、互相监督” D.“调整、巩固、充实、提高”的方针 “一五”时期是我国社会主义计划经济体制初步形成和建立时期，“一五”时期末主要经济表现是：在所有制方面，形式过于简单划一，对小工业、小商业、手工业合并过多。在工业管理方面，中央直接管的企业过多，中央直属企业由1953年的2 800个增加到1957年的9 300个。在财力支配方面，中央支配的比例偏高，地方的财政和企业的奖励基金超额分成比较少。在计划管理方面，直接计划的比重大大增加。在物资分配方面，集中太多，由国家计委统分的物质1952年为55种，1957年达230种。在劳动工资管理方面，用工形式逐渐向单一化发展，形成“大锅饭”“铁饭碗”的劳动制度。 读完上述料，你有何感想？毛泽东指出：“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。” 毛泽东又指出：“价值规律对生产不起调节作用，是说不起决定作用，起决定作用的是计划。在我国，还存着商品生产，价值规律还起作用。”计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。 ??? 毛泽东所说的“价值法则”指的是什么？对其在社会主义制度下的作用是怎样认识的？ 解析：结合教材高度集中的计划经济体制弊端及影响理解材料，主要表现了计划经济体制的各种弊端，及对社会生活各方面的影响，计划经济体制已经严重阻碍了社会经济的发展，必须进行经济体制改革。 答案：材料反映了计划经济时期我国经济体制的主要弊端：第一，所有制结构过于单一，公有制经济“一统天下”。第二，政企不分、中央管得过死，表现在直属企业数量、财务分配和计划管理等方面。第三，分配中平均主义严重。随着社会的发展，如果继续坚持这一体制，就会阻碍社会生产力的发展，妨碍社会主义制度优越性的发挥。到20世纪70年代末，我国的经济体制已经到了非改不可的地步。解析：由于历史条件等因素，毛泽东对价值规律的认识具有一定的局限性。我们应学习他研究问题、探索问题的方法，具体问题具体分析。 答案：毛泽东的“价值法则”就是价值规律。毛泽东认识到了价值规律的作用，认识到了价值规律是客观存在的，人们不能违背它，只能利用它。他动员我们的干部和群众在这个“学校”中学会做经济工作。 关于价值规律的作用，