《直线、射线、线段》课标要求讲解.docVIP

《直线、射线、线段》课标要求 1．会比较线段的长短，理解线段的和、差，以及线段中点的意义． 2．掌握基本事实：两点确定一条直线． 3．掌握基本事实：两点之间线段最短． 4．理解两点间距离的意义，能度量两点间的距离． 5．能用尺规《直线、射线、线段》课标解读 安徽省无为县刘渡中心学校　丁浩勇 人教版七年级上册第四章“几何图形初步”第2节“直线、射线、线段”主要介绍了直线、射线、线段的概念和性质、表示、画法等内容．《义务教育数学课程标准（2011年版）》对这一节内容提出了如下教学要求： 1．会比较线段的长短，理解线段的和、差，以及线段中点的意义． 2．掌握基本事实：两点确定一条直线． 3．掌握基本事实：两点之间线段最短． 4．理解两点间距离的意义，能度量两点间的距离． 5．能用尺规作一条线段等于已知线段． 二、课标解读 1．直线、射线和线段是一些重要而基本的几何图形，有关直线、射线和线段的概念、性质、表示方法、画法、大小比较等知识，都是重要的几何基础知识，是学习后续图形与几何知识，以及其他数学知识的必备的知识基础．在小学阶段，学生对于直线、射线、线段等图形与几何内容已经有了初步的、感性的了解，但小学时的认识比较粗浅，有必要在初中阶段全面、深入地学习，逐步提高到理性认识的水平． 2．本节关于直线的基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线．它在实际生活中有着广泛的应用．线段与