教职工绩效考核细则精讲.docVIP

教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配实 施 细 则 一、教职工聘任方案 （一）聘任原则 根据我国《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规，根据岗位任职条件，遵循“双向选择，学校决定”的基本方针，实行全员聘任。 （二）聘任条件 1、被聘任的教职工必须热爱教育事业，遵纪守法，为人师表。 2、被聘任的教职工必须具有与拟聘任岗位相适应的国家规定的教师资格或相应学历。 3、被聘任的教职工必须具有良好的职业道德和拟聘岗位所要求的业务水平与能力。 4、身体健康，能完成拟聘岗位的工作。 （三）聘任办法 1、职员的聘任 经上级任命的校行政领导，其任命即为聘任。 2、教职工的聘任 根据学校公布的聘任条件，教职工填写应聘意向书，由校长授权有关组织实行二级聘任。经平衡协调后，由校长公布聘任结果。 （1）党支部聘团总支书记，学生会负责人（会同总务处、政教处）； （2）办公室聘考勤及信号管理员、缮写员、档案资料员（会同教导处）； （3）教导处聘任教研组长、授课教师、实验员、图书管理员、微机室与多媒体教室管理员、《响中教研》主编、“班班通”管理员； （4）总务处聘任男、女生辅导员、水电工、报帐员。 （5）政教处聘班主任. （四）岗位量化标准 1、职员岗位量化标准 校长（含分管校长）计10课时/周，支部书记、二级正职计8课时/周，其他行政职位均计7课时/周。 2、非教学类岗位工作量化标准 （1）班主任：初