越南教育简介讲解.ppt

高级教育 改革开放后的越南高等教育 姓名：NGUYEN QUANG HUNG(阮光兴) 1.越南教育简介： 2000年，越南已经达到国家标准的扫文盲及普及小学教育的目的；自从2002年至2003年，15到24岁认字的成人比例达到近95%；老百姓上学的平均年数为7.3年。 全国小学教育普及达到了良好的目标。小学生按准年龄入学增长比例为从1990年的90%到2004年、2005年的98%。 1997年1998年完成小学阶段的学生比例为68%, 到2004年2005年这比例已经达到近100%其中有12万残疾学生。 投资教育资金额增长从2000年的1.5%到2005年的1.8%。投资重点为改进教育质量、培养教师和发展山区教育. 越南教育规模及教育培训点处于发展趋势，满足社会学习要求。2007年，全国有2300万大学生及高中专生，比2000年2001年增长1.03%,其中大专生增2.12倍，中专增2.41倍，大学生增1.83倍。大学生占一万人口的比例增1.6倍；硕博生增2.48倍。经培训的劳动者比例从2000年的20%增长为2007年的31.5%. 越南教育种类 幼儿教育：幼儿教育年龄为3至6岁基础教育：基础教育为12年分成3级 小学：从6岁至11岁；分成5个程度，小学一年级至小学五年级，这是越南人民的义务教育。之前小学必须要通过小考才能毕业但现在这规定已经被取消了。 初中：是从初一到初四（6年级至9年级）从11岁到15岁。学校按照学生四年的成绩单批准毕业（之前需要初考才能毕业，从2006年初中学生不要参加初考了）。学生若想要继续读高中要参加本地教育与培训处每一年组织的考试。 高中：是从高一到高三（相当于10年级到12年级），从15岁到18岁。高中生必须要参加越南教育与培训部的结业考试。 特殊教育： 高中毕业后教育： 越南高考： 由越南教育部和培训部常年组织，学生必须先通过高中毕业考试，一个月后参加统一高考。2010年为了减少学生们的考试压力，越南教育部和培训部打算把高中毕业考试和高考结合为一次考试，但是到现在这个计划因为一些原因还没有实施。高考日期为每年七月初至7月中旬，分成三次: 第一次：7月4日和7月5日：考A系，V系。考生考完数学、物理后7月8日将参加画画儿才艺考试（大学考试） 第二次：7月9日和7月10日，考B,C,D,N,H,T,R,M系。参加才艺考试的考生将要参加7月14日的才艺考试。（大学考试） 第三次：7月15日和7月16日举行大专考试 分系列考试 A,A1 数学、物理、化学（A）/ 数学、物理、英语（A1） B 数学、化学、生物学 C 文学、历史、地理 D1,2,3,4,5,6 数学、文学、外语（英语1、俄语2、法语3、汉语4、德语5、日语6） V 数学、物理（A系考卷）、美术 T 数学、生物学、体育 M 数学、文学、才艺（自选） N 文学、音乐 H 文学、美术 R 文学、历史、新闻 S 文学、才艺表演（戏剧） K 数学、物理、技术 高等教育是越南现代教育体系的最高层次 , 分为大学教育和大学后教育两个层次。后者即中国的“研究生教育”。 越南现代大学教育的开端始于 1917 年法国殖民当局创办的河内大学。经过几十年的发展 ,到 1986 年革新开放前 ,越南全国高等院校 84 所 ,在校大学生 15 万 ,教师 1. 6 万 , 能接受高等教育的比重很小 ，每万人只有 20～25 个大学生。 2.改革开放后的越南高等教育 在古代 ,越南一直采用中国以儒家思想为主的教育制度 , 法属时期 , 越南被迫推行法国的教育制度 , 教育发展极其缓慢 , 能接受高等教育的人微乎其微 , 直到 1945 年八月革命成功建立民主共和国 , 越南形成新的教育体系 , 大学教育才得以列入其中 , 但此阶段未形成体系。 之后 , 越南被划分为相互对立的南北两方 ,教育制度上实行两种截然不同的方式 :北方采用苏联的教育模式 ,南方采用西方的教育制度。直到 1975 年全国统一后 , 越南的教育体系才得到较大完善和发展。 大学后教育工作的启动始于1976 年越南政府总理颁发的第 224 - TTg 号决议 ,此前越南的大学后教育主要是按前苏联模式进行 ,具有大学以上教育水平的教学科学干部主要由前苏联和各东欧国家培养。决议明确了越南要自力更生为本国培养高学历科学干部的任务及目标 ,自此越南开始自己培养高学历的教育干部。 1998 年 ,全国有 66 所高等院