(重庆)【课堂设计】2014-2015学年高中生物拓展演练：2.1 细胞中的元素和化合物（人教版必修1）.docVIP

基础演练 一、选择题 1．“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是(　　) A．Ca B．Fe C．Zn D．Se 解析：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 答案：A 2．如图，胡杨生活在西北干旱地区，水母生活在水中。这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是(　　) A．蛋白质　水 B．水　　蛋白质 C．蛋白质　蛋白质 D．水　　水 解析：活细胞中含量最多的化合物是水。 答案：D 3．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表所示，其中植物根细胞吸收最少的离子是(　　) 离子 K＋ Na＋ Mg2＋ Ca2＋ NO H2PO SO Zn2＋ 培养液浓度 (mmol/L) 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 A.Ca2＋ B．SO C．Zn2＋ D．H2PO 解析：根据化学元素在生物体内的含量不同，将其分为大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。植物体内含有大量的Ca、S、P等元素，这些元素只能靠根从培养液中吸取，而培养液能为花卉提供Ca、S、P的离子分别为Ca2＋、SO、H2PO，因此花卉对这些离子的吸收量较大。而Zn属于微量元素，因此对Zn2＋的吸收量最少。 答案：C 4．在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是(　　) A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、N D．C、O、O 答案：A 5．由于硼对植物花粉管的伸长有重要作用，因此缺硼时植物表现出“花而不实”的现象。出现病症后，只要在植株的叶片上喷施一定浓度的含硼溶液，该病症就会很快消失。根据这个事实可以说明，硼是(　　) A．大量元素 B．微量元素 C．必需元素 D．矿质元素 解析：缺硼“花而不实”，喷施含硼溶液病症消失，充分说明硼是必需元素。 答案：C 6．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是(　　) 待测物 试剂 颜色 反应条件 蛋白质 双缩脲试剂 ③ ④ 脂肪 ② 红色 － ① 斐林试剂 砖红色 50℃～65℃水浴 A.葡萄糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴 B．蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫红色、常温 C．还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝紫色、沸水浴 D．还原糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温 解析：本题考查生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定。还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂在水浴加热条件下反应，生成砖红色沉淀；脂肪被苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)染成橘黄色(或红色)；蛋白质与双缩脲试剂在常温下反应，生成紫色络合物。 答案：D 二、非选择题 7．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答： (1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和________溶液，不发生显色反应的一组是________和________溶液。 (2)用________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。 (3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析： 答案：(1)双缩脲试剂　稀蛋清　淀粉酶　葡萄糖　淀粉　(2)斐林 (3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液并水浴加热，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液 能力提升 一、选择题 1．牛通过吃草获得各种化合物和元素，那么牛和草体内的各种化学元素(　　) A．种类差异很大，含量大体相同 B．种类和含量差异都很大 C．种类和含量都是大体相同的 D．种类大体相同，含量差异很大 解析：考查不同生物体内化学元素的组成情况。不同生物体内化学元素的种类大体相同，但含量相差很大。做此题时可能会掉入牛以草为食，故其所含化学元素的种类和含量都是大体相同的陷阱中。 答案：D 2．保证生物体正常生活所必需的微量元素是(　　) A．K、Fe、Mn、Zn、Cu、B B．Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo C．Ca、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo D．Mg、Fe、Mn、Zn、B、Mo 解析：A项中的K属于大量元素，C项