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五上 Unit2 A new strudent (Grammar time ，Fun timeCulture time) 【教学目标】 1.知识目标： ①复习第一课时有关学校设施的词汇。. ②能听懂、会说和会运用Is there a/an…? Yes,there is./ No, there isn/t. Are there any…? Yes,there are. /No, there aren’t. How many…?句型来询问某处是否存有某样东西，以及东西数量。 ③能理解并掌握Grammar time 中的Be there句型及How many…? 的用法及规则，还有基数词、序数词的区别和用法。 ④能完成Fun time 中的任务。 2.能力目标： 通过本课的学习，能学会使用句型s there a/an…? Yes,there is./ No, there isn/t. Are there any…? Yes,there are. /No, there aren’t. How many…? 3.情感目标： 通过本课的学习，激起学生学习英语的热情，对学校生活的热爱。 【课前准备】 1.常规预习。 跟磁带读读Grammar time八遍，自己尝试总结Be there句型及How many…? 的用法及规则，还有基数词、序数词的区别和用法。 2.预习导学。 ▼有关there b