第11课时教案习题课.docVIP

有理数的加减法习题课 学习目标 1、在掌握有理数减法法则的基础上，能熟练地进行有理数加减法混合运算； 2、利用已有知识解决新问题； 3、体会探究式与合作学习的快乐。 学习重点 熟练地进行有理数加减法混合运算。 学习难点 熟练地进行有理数加减法混合运算。 教具学具 小黑板、实物投影、PPT等。 本节课预习作业题 1、下面说法正确的是（ ） A.两数之和不可能小于其中的一个加数 B.两数相加就是它们的绝对值相加 C.两个负数相加，和取负号，绝对值相减 D.不是互为相反数的两个数，相加不能得零 2、从数6，-l，15，-3中，任取三个不同的数相加，所得到的结果中最小的是（ ） A.-3 B.-l C．3 D．2 3、下列说法正确的是（ ） A. 两个数之差一定小于被减数 B. 减去一个负数，差一定大于被减数 C. 减去一个正数，差一定大于被减数 D. 0减去任何数，差都是负数 4、（-2.4）+（-3.7）+（+4.2）+0.7+（-4.2） 5、+（-）+（-）+（-）+ （说明：本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来） 教学设计： 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 预习 交流 （一）学生围绕教材内容和预习作业题 自学3~5分钟。 要