第一单元教案（2014.9）.docVIP

教学课题 培养良好的学习习惯（三） 教学课时 3课时 主备教师 丁建新 教学目标 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 教学重点与 难点 训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教学准备 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 第一课时 教学目标： 教学重难点： ? 教学准备：教学过程： 教学目标： 教学准备： 教学过程 作业 设计 1．培养学生良好的朗读及背诵习惯。 2．预习《识字1》 板书 设计 培养良好的学习习惯 背诵姿势 背诵注意点 课外阅读 心得 反思 教学课题 识字1 教学课时 2课时 主备教师 李晓雅 教学目标 1、学会本课8个生字。两条绿线内的3个字只识不写。认识2个偏旁。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。 3．了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。 教学重点与 难点 1．读准生字和词语的音，学习本课生字，学会“ 烟、归、歌、灯”4个生字，学习2个偏旁。 2.按一定顺序观察图画，把认识