练习5教案（初稿）.docVIP

练习5 主备学校：南徐小学 审核：实验片区五语组 课型： 阅读授课时间：两课时 【教材分析】 本次练习共安排了四项训练内容，包括：语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际。其中语文与生活和口语交际是本次训练的重点。 在语文与生活中，分为三部分，第一部分是一片情境短文，第二部分是一组反映当代生活的新词，第三部分是要求照第二部分的样子再列举几个新词。 口语交际《小小即兴演讲会》，对学生这一次的演讲要求不要太高，能围绕一个话题讲出几句即可。“即兴”是这此练习的明显特点，这是在口头表达中表现出来的灵活机智的语言能力。 【学习目标】　　　 1、引导学生在生活中学习语文，了解一些生活中最新出现的词汇。　　 2、让学生通过诵读掌握一些表示说话时不同感情色彩的词语，积累以备用。　　　3、写好钢笔字，注意整体布局。　　　4、练习口语交际，学习即兴演讲，要摆观点，有层次的说理由，最后总结。 【教学时间】：两课时 【学习重难点】 1．理解新词，照第二部分的样子再列举几个新词。 2.要围绕一个话题讲出几句话，要有自己独特的见解和感受，通过简洁的语言表达自己的观点，激励创新。能从自己的实际出发选择一个话题进行演讲。 【资料链接】 1、读读了解下列新词的意思。 低碳：意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工