2016-2017学年高中地理 2.3.4 常见的天气系统课件 湘教版必修1.pptVIP

探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 2.锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例) 近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。 探究点一 探究点二 (1)锋面位置的判断:锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中AB和CD处。 (2)锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。 (3)锋面类型及移动:图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区),为冷气团,E、H则相反,为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的风向及冷暖气团的性质,可确定AB为冷锋,CD为暖锋。而且还可确定,锋面应随气流呈逆时针方向移动。 (4)天气特点:由图中可知,气旋的前方为CD暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方为AB冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。 * 第4课时　常见的天气系统 一 二 一 二 2.锋面系统 (1)概念:冷暖气团的交界面。 (2)特征。 ①锋面自地面向高空b冷气团一侧倾斜,其上侧一定是a暖气团。 ②锋面两侧温度、湿度、气压、风等差异很大。 ③锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。 (3)冷锋。 ①概念:冷气团向暖气团主动推移时所形成的锋 一 二 ②冷锋与天气。 ③实例:我国北方夏季的暴雨,冬季的寒潮。 一 二 (4)暖锋。 ①概念:暖气团主动向冷气团移动时所形成的锋。 ②暖锋与天气。 一 二 思考讨论　锋面一定能带来降水吗?? 提示:各种锋面都可能带来降水,但并不是所有的锋面均能形成降水,如果暖气团水汽含量少,在沿锋面上升过程中未达到饱和状态,则无法形成降水,如北方冬春季节的沙尘暴天气。 一 二 一 二 思考讨论　我国北方“秋高气爽,天高云淡”是何种天气系统形成的?? 提示:秋季,北方冷空气开始活跃,形成高压。在高压控制下,气流下沉,水汽不易凝结,天气晴朗,大气质量较好,出现“秋高气爽,天高云淡”的天气。 探究点一 探究点二 探究一锋面系统与天气? 问题导引 材料一:2015年11月23日6时中央气象台发布寒潮蓝色预警,受强冷空气和雨雪天气影响,23日8时至25日8时,青海西北部、西北地区东部、华北中南部、东北地区东南部、黄淮大部、江淮、江汉、西南地区东部、江南大部、华南北部等地气温将普遍下降6~10 ℃,部分地区降温幅度达10~12 ℃。 材料二:冷锋与暖锋示意图。 探究点一 探究点二 (1)图中的A、B、C、D分别是冷气团还是暖气团?冷、暖气团与锋面的位置是何关系? 提示:图中A、C是冷气团,B、D是暖气团。冷气团因气温低,密度大在锋面的下面,暖气团因气温高,密度小在锋面的上面。 (2)图1、图2分别表示的是冷锋还是暖锋?两图中冷气团和暖气团的移动方向有什么不同? 提示:图1为冷锋,图2为暖锋。冷锋中冷气团主动向暖气团一侧移动;暖锋中暖气团主动向冷气团一侧移动。 探究点一 探究点二 (3)图1中,假设①②③为某城市在锋面移动过程中相对于锋面的不同位置。分析城市处于①②③位置时气温、气压、天气状况的差异。 提示:图1为冷锋,城市处于①位置时,在单一的暖气团控制之下,气温较高,气压较低,天气晴朗;当锋面移动至该城市时(图中的②位置),气温下降,气压升高,伴随着阴雨、大风天气;当城市处于③位置时,在单一的冷气团控制之下,气温降低、气压升高,天气又变晴朗。 (4)图中冷锋与暖锋的降水区域有何异同? 提示:由图中可以看出,冷锋与暖锋的降水区域都主要集中在冷气团一侧。冷锋降水集中于锋后,暖锋降水集中于锋前。 探究点一 探究点二 (5)造成此次寒潮的天气系统是图1所示的天气系统还是图2所示的天气系统?为什么? 提示:造成此次寒潮的天气系统是图1所示的天气系统(冷锋)。因为冷锋过境后气温降低。 探究点一 探究点二 名师精讲 锋面系统的分类、特点及其对天气的影响 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题1】下图是中央气象局发布的某城市2016年1月19—22日天气预报。读图,完成下列各题。 探究点一 探究点二 (1)图示连续4天内,影响该城市的天气系统为(　　) A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋 (2)下列为某研究性学习小组绘制的该城市4天内天气要素变化示意图,最接近实际状况的是(　　) 探究点一 探究点二 解析:第(1)题,可通过分析气温和降水的变化情况来判断影响该城市的天气系统。4天内,该城市气温迅速下降;经历了多云到阵雨,再到多云转晴的天气变化过程。第(2)题,受冷锋影响,气温应该下降