《文明礼貌伴我行》四年级主题班会1111探索.ppt

文明伴我行四（4）班主题班会 主办人：刘亚妮 李金格 男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。　 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员！ 合：主体班会现在开始！ 男：说到文明，我们再熟悉不过了。女：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。 男：那么究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？女：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。男：让我们一起来看看吧，请欣赏小品《课堂中的不文明现象》 文明礼仪诗歌 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…… 女：看来我们同学的不文明行为还真不少，大家从中有什么感想？（请同学发表看法） 男：同学们可否知道，有哪些不文明的现象，今后怎么做？ 女：就请大家讨论一下，有谁来发表一下自己的看法？ 不文明现象 女：听了同学的发言，你们知道课堂上的不文明表现吗？又有哪些呢？ 不文明现象 1、考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。 2、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。 3、走进教室还在吃早餐。 4、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。 5、迟到、早退、逃课现象严重。 6、上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。 7、上课的时候将不将手机调为震动或者关机。 8、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。 9、毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来的。 10、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 　　女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。 男：接下来我们就一起来寻找一下班级上课时的文明现象，以小组为单位进行竞赛，比一比那一小组的文明行为最多。 女：恭喜（ ）小组获得了本次竞赛的冠军，让我们用最热烈的掌声向他们表示祝贺！ 男：有一些同学自从改正了课堂上的不文明现象后，取得了很大进步。 男：同学们，有文明走遍天下。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃。 女：希望同学们能做一个文明的好学生，让文明之花在我们