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第13讲
民族团结与祖国统一
新中国的外交成就
现代科技教育与社会生活
考点1 我国实行民族区域自治制度的主要史实
1.原因
(1)我国是由______个民族组成的统一的多民族国家。
(2)在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系。
(3)我国民族分布的特点:以汉族为______的各民族_________、________的格局。
2.我国的民族政策:_________________制度。
56
主体
大杂居
小聚居
民族区域自治
3.全国已建立起_____个省级民族自治区(新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区)和许多自治州、自治县等。
4.意义
(1)对__________、民族_______、民族________和地区发展具有重要意义。
(2)成为我国的一项_________和________制度。
五
祖国统一
平等
团结
基本国策
基本政治
考点2 香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针
1.“一国两制”
(1)目的:解决______、______、_______问题,实现祖国统一。
(2)提出者:___________。
(3)含义:“一国”:指_______________;“两制”:指_________实行社会主义制度,__________实行资本主义制度。
(4)意义:“一国两制”的提出,为实现祖国_____________指明了前景。
香港
澳门
台湾
邓小平
中华人民共和国
大陆
港澳台
统一大业
2.香港和澳门的回归
(1)背景:改革开放后,中国经济迅速发展,__________增强,在国际事务中的地位和作用越来越重要;“____________”构想的提出,为香港、澳门回归祖国开辟了途径。
(2)回归时间:_______年7月1日香港回归;_______年12月20日澳门回归。
(3)历史意义:洗雪了百年_______;标志我国在完成__________大业的道路上迈出了重要的一步。
综合国力
一国两制
1997
1999
国耻
祖国统一
考点3 祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实;祖国统一是历史发展的必然趋势
1.大陆对台政策
(1)建国初:明确提出要____________。
(2)20世纪50年代中期:确立了争取用___________解放台湾。
(3)改革开放后:形成了“____________,____________”的对台基本方针。
2.台湾对大陆政策
(1)1987年前,“________”政策(不接触、不谈判、不妥协)。
(2)1987年后,海峡两岸同胞近______年的隔绝状态被打破,两岸关系发生历史性变化。
解放台湾
和平方式
和平统一
一国两制
三不
38
3.“九二共识”与“汪辜会谈”
(1)“九二共识”:1992年,_________与_________就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,史称“___________”。
(2)“汪辜会谈”:1993年,汪道涵与辜振甫在新加坡举行“___________”,使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
海基会
海协会
九二共识
汪辜会谈
考点4 和平共处五项原则的主要内容,周恩来出席万隆会议的史实
1.新中国的外交政策新中国成立后,奉行__________的__________政策。
2.和平共处五项原则
(1)提出:______年底,我国政府同______就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。_________在接见印度代表团时_______提出。
(2)内容:互相尊重领土_____、互不_____、互不干涉______、平等______、______共处。
(3)意义:成为处理__________之间关系的基本准则。
独立自主
和平外交
1953
印度
周恩来
首次
主权
侵犯
内政
互惠
和平
国与国
3.周恩来出席万隆会议
(1)召开时间:_______年。
(2)召开地点:_______。
(3)会议性质:第一次没有______________国家参加的_______国际会议。
(4)中国与会代表:__________。
(5)中国提出的方针:“_____________”。
(6)中国所起作用:促进了会议的圆满成功,也促进了中国同________各国的团结与合作。
1955
万隆
西方殖民主义
亚非
周恩来
求同存异
亚非
我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。
考点5 我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实
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