20150902-高2017届文-地理-第一章地球与地球仪探索.pptxVIP

让我们携手，为了美好的明天 学习地理应该作好哪些准备呢？ 1.地球仪一个（1:64 000 000）； 2.高考地图册一本； 3.地理专用笔记本和纠错本； 4.养成良好的学习习惯： （1）课堂学习→课后练习→总结反思 （2）将每次的练习、测试试卷分类收集成册，便于复习 高中地理知识板块构成 【目标定位】 　1、掌握地球的形状和大小。 2、掌握经纬网的特点及应用。 3、学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。 地理基础部分 第一章 地球与地球仪 【目标定位】 　1、掌握地球的形状和大小。 2、掌握经纬网的特点及应用。 3、学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。 地理基础部分 第一章 地球与地球仪 第一章 地球与地球仪 一、地球概况 你能描述地球的形状吗？ 【了解】 地球是一个_______________ _____________ 的球体。 两极略扁、赤道 略鼓的不规则 40000千米 【识记】 二、地球仪与经纬网 【了解】1.地球仪？ ——仿照地球的形状，按一定比例缩小制成的地球模型。 2.经纬网 【思考】地球仪表面这些弧线及其标注的度数分别叫什么名称吗？它们的作用是什么？ （1）纬线和经线 【常考】（2）纬度和经度 【常考】【重难点】（3）经纬网 常见经纬网类型 经纬网的应用 ① 定“位置” ② 定“方向” ③ 定“距离” ④ 定“范围” ⑤ 定“最短航线” ⑥ 定“对称点” 横线 弧线 同心圆 放射线 横线 竖线 【课堂反馈】读下面两个岛屿图，回答问题。 1、甲岛位于乙岛的（ ） A．西南方向 B．东北方向 C．东南方向 D．西北方向 2、下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两岛均位于北半球 B．甲岛屿的面积比乙岛大 C．甲、乙两岛都在东半球、中纬度 D．甲岛南北距离比乙岛短 B D （1）纬线和经线 【探究活动一】讨论完成表格。 纬 线 经 线 形状 长度 作用（指示方向） 关系 间距 圆形（极点除外） 半圆形（正对的经线组成经线圈） 从赤道向两极渐短 相等 指示东西方向 指示南北方向 所有纬线相互平行 所有经线相交于两极 相邻间距相等 不等（赤道处最大，向两极递减） 【常考】（2）纬度和经度 【探究活动二】讨论完成表格。 纬 度 经 度 划分 字母代号 分布规律 （判断依据） 半球的划分 南北半球： 东西半球： 从赤道(0°)向南、北各划分90° 从本初子午线向东、西各划分180° 南纬(S)、北纬(N) 东经(E)、西经(W) 北增北纬， 南增南纬 东增东经， 西增西经 赤道（0°） 20°W和160°E 纬度的划分 α 实质： 地面某点到球心的连线与赤道平面的夹角（线面角） 经度的划分 α 实质： 某点所在的经线平面与本初子午线平面之间的夹角（二面角） 0°～ 30° 30°～ 60° 60°～ 90° 0°～ 23°26′ 23°26′～ 66°34′ 66°34′～ 90° 【考考你】你能描述东、西半球所跨的经度范围吗？ 东半球范围：_____________________________________________ 西半球范围：_____________________________________________ 20°W往东经0°到160°E（20°W→160°E） 160°E往东经180°到20°W（160°E→20°W） 【拓展延伸】 1、0°经线位于______半球；180°经线位于______半球。 2、小于20°的经度范围均属于_____半球；大于160°的经度范围均属于_____半球。 东 西 东 西 【检验一下】你能判读出这几条经线的度数吗？ L1：________________