0-1章绪论_数学基础_气体探索.ppt

物理化学电子教案—绪论 0.1 物理化学的目的和内容 0.2 物理化学的研究方法 0.3 物理化学的建立与发展 0.4 近代化学的发展趋势和特点 0.5 物理化学课程的学习方法 0.6 有关数学知识的复习 一.绪论 二.数学复习 三.气体 0.7 气体 2 ***引言 1．从宏观角度看，化学变化总是包含或者伴随着各种能量形式的物理现象 例如，各种反应的能量效应（放热或吸热 ）；电流效应；光效应；压力或体积的变化等 3 Ca(NO3)2 .4H2O+Na2SO4.10H2O=CaSO4+2NaNO3+14H2O 4 Zn-+2NH４Cl +2MnO２ = Zn(NO３)２ + 2MnOOH Pb + 2H２SO４+ PbO２ = 2PbSO４ +2H２O NiOOH + M(H) = Ni(OH)２ + M 照相底片AgBr被感光后引起化学反应，而使图像显示出来 爆炸反应可以起巨大的压力，体积变化等 植物中的叶绿素受光照后，可以把二氧化碳和水合成碳水化合物 5 2．从微观角度看，化学反应仍然与物理过程密不可分。分子中电子的运动，原子的转动，振动，原子相互间的作用力等微观物理运动形态，直接决定了物质的性质及化学反应能力 所以，不管从宏观，还是从微观角度看，化学变化与物理现象总是密不可分的，人们在长期的实践中注意到这种相互联系，并且加以总结逐步形成一门独立的学科，分支叫物理化学。 什么是物理化学？ 化学反应 原子、分子间的分离与组合 热 电 光 磁 温度变化 压力变化 体积变化 化学 密不可分 状态变化 物理学 热学、电学、光学、磁学是物理学的重要分支 什么是物理化学？ 物理现象 化学现象 物理化学 用物理的理论和实验方法 研究化学变化的本质与规律 0.1 物理化学的目的和内容 物理化学 ? 从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手，从而探求化学变化中具有普遍性的基本规律。在实验方法上主要采用物理学中的方法。 ---付献彩--- 最早使用“物理化学”术语的是十八世纪中叶俄国科学家罗蒙诺索夫，到1887年德国科学家奥斯特瓦尔德w.ostwald和荷兰科学家范特霍夫（J.H.Van’t HoH）合办《物理化学杂志》创刊，此后物理化学这个名称就逐渐采用起来。 0.1 物理化学的目的和内容 Physical chemistry is the branch of chemistry that establishes and develops the principles of the subjects. Its concepts are used to explain and interpret observations on the physical and chemical properties of matter. Physical chemistry is also essential for developing and interpreting the modern techniques used to determine the structure and properties of matter, such as new synthetic materials and biological macromolecules. ----Atkins----- 0.1 物理化学的目的和内容 目的 ? 物理化学主要是为了解决生产实际和科学实验中向化学提出的理论问题，揭示化学变化的本质，更好地驾驭化学，使之为生产实际服务。 0.1 物理化学的目的和内容 研究内容： (1) 化学变化的方向和限度问题 -----平衡性质,可能性 (2) 化学反应的速率和机理问题 -----动态性质，可行性 (3) 物质的性质与其结构之间的关系问题 总的说来，物理化学的任务是把化学领域中各个现象联系起来，对其中的一般规律性与以更深刻、更本质的探讨。并通过揭示的客观规律来指导化工生产和科学研究的实践。 物理化学课程的内容 热力学 基本定律 第一定律 第二定律 应用 多组分系统—溶液 相平衡 化学平衡 可逆电池 表面化学 胶体 动力学 宏观动力学 微观动力学 电极过程动力学 统计热力学 结构化学 物理化学的分支学科 0.2 物理化学的研究方法 物理化学是化学学科中的一个重要分支，是化学科学的理论基础。 化学反应 压力p 体积V 温度T 能量转化 总结规律 伴随着 物理化学 变化 热 光 电 （1）遵循“实践—理论—实践”的认识过程，分别采用归纳法和演绎法，即从众多实验事实概括到一般， 再从一般推理到个别的思维过程。 （2）综合应用微观