3.2细胞器——系统内的分工合作上课探索.ppt

学习目标： 1举例说出细胞器的结构和功能 2简述生物膜系统的结构和功能 3高倍镜观察叶绿体和线粒体 4讨论细胞中结构与功能的统一性、 部分与整体的统一性 学习重点 1细胞器结构和功能 2生物膜系统的结构和功能 学习难点 1细胞器之间的协调配合 2高倍显微镜观察线粒体 细胞膜 真核细胞 细胞质 细胞核 细胞质基质 形态：胶质状态。 组成：有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成（没有DNA）。 功能：为多种化学反应提供场所（细胞代谢的主要场所）。 实验 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 问题思考 ： 为什么用健那绿染液染色？ （专一性线粒体的活细胞染料） 健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？ （保持细胞正常的形态） 材料为什么要用藓叶？菠菜叶稍带叶肉下表皮？ （仅有一层叶肉细胞）（叶绿体大且数目少，便于观察） 1.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是 A.红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 4.动物细胞中高尔基体含量最多的细胞是 A.神经细胞 B.肌细胞  C. 腺细胞 D.红细胞 3．分泌蛋白（如胰蛋白酶）在附着于内质网上的核糖体中合成后，运输方向是 A.内质网→细胞膜→高尔基体 B.高尔基体→内质网→细胞膜 C. 内质网→高尔基体→细胞膜 D. 细胞膜→内质网→高尔基体 11线粒体 13核糖体 14液泡 5高尔基体 12,15内质网 4叶绿体 1细胞膜 2细胞壁 3细胞质基质 10中心体 12线粒体 9核糖体 2高尔基体 8,11内质网 1细胞膜 3细胞质基质 叶绿体 （在光学显微镜下可以观察到） 椭球形或球形、绿色 人的口腔上皮细胞 （在光学显微镜下可以观察到） 线粒体 短棒状、圆球状、线形、哑铃形等 资料分析 1、什么是分泌蛋白？ 科学家是用什么方法来研究分泌过程的? 2、被标记的氨基酸先后出现在哪些部位？ 并描述整个过程？ 二、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白的概念： 下列哪些属于分泌蛋白（ ） A 胃蛋白酶 B 血红蛋白 C 抗体 D 呼吸酶 E 胰岛素 F 性激素 同位素示踪法： 用同位素标记某化合物，从而来追踪其变化和运输过程的方法。 A C E 考 思 ？ ——在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，如：消化酶、抗体及部分激素。 豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解 （1）分泌蛋白的合成与运输 二、细胞器之间的协调配合 （3H标记的亮氨酸） 核糖体 分泌蛋白是在哪里合成的？ 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗？能量由哪提供？ 核糖体→内质网→高尔基体 需要,主要由线粒体提供。 细胞之间的协调配合 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 合成肽链 （囊泡） （囊泡） 线粒体 （供能） （外排） （2）过程归纳 初步加工：盘区折叠、组装 进一步修饰加工 三、细胞的生物膜系统概念 各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 1、概念： 2、关系：(直接联系、间接联系） 生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 内质网与核膜外层相连 内质网腔与两层核膜之间的腔相通 内质网与细胞膜相连 图3-9 内质网、细胞膜和核膜之间的关系 3、功能 细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用 。 生物膜系统的广阔的膜面积为许多重要的化学反应所需的多种酶提供了大量的附着位点。 将各种细胞器分开，使得细胞内能同时进行多种化学反应，而互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 D 2.在线粒体、叶绿体和高尔基体中都含有的化学成分是：( ) A. 磷脂和蛋白质 B. 脂肪和核酸 C. 蛋白质和核酸 D. 胆固醇和淀粉 A C C * 王勇 （yowa7572@） 细胞质基质 细 胞 器 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 液泡 溶酶体