1.1-1.2预备知识与函数探索.pptVIP

高数很简单 挂科率很高 若想不重修 三件事做好 听课、作业和复习 函数 极限 连续 课前说明 学分：4学分，64课时 学习内容：第一章至第五章 考核方式：闭卷考试 成绩评定：期末成绩60%+平时成绩40%（考勤，作业，期中考，课堂表现） 旷课1次扣8分，旷课次数多于3次（含3次）为0分； 请假第一次不扣分，第二次起每次扣3分，超过5次（含5次）为0分； 迟到早退每次扣5分，超过3次（含3次）为0分。 考勤25分： 作业35分： 以实际作业次数除以总次数计分，作业补交从第三次起以缺交记，质量好者适当加分，加满为止。 课堂表现20分： 课堂纪律好、每次主动回答问题、到黑板做练习，课后主动问问题，集体回答问题中表现突出等每次给予适当加分，加满为止。 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。 ——开普勒 数学的本质与作用： 数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人 。——爱德华 别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ——柏拉图 飞蛾扑火 “数学吃货”的完美甜甜圈 最好吃的环形甜甜圈应该是外焦里嫩的，有着脆脆的面包皮和薄薄撒的一层糖 英国谢菲尔德大学纯数学方向的高级讲师、数学家Eugenia Cheng建立了每次都做出完美甜甜圈的公式。Cheng博士发现洞为0.4英寸(11毫米)的环形甜甜圈有着最好的“软脆比”3.5:1，并且5.8克糖是味道最好的。 数学还可以这样用！！ 欧拉一开始在解决七桥问题的时候，认定七桥问题可能无解，说明无法用当时已有的数学知识解决此实际问题。那么到底是什么最后让欧拉解决了七桥问题？是数学素养、数学思想。把所学的数学知识都排出或忘掉后剩下的东西。 正是这份数学素养、数学思想让欧拉最后解决了七桥问题。 我们学数学是为了什么？是为了深深铭刻在头脑中数学思想、数学的思维方法、看问题的着眼点等，而这些却随时随地发生作用，影响我们的生活、工作等行为方式，使我们终身受益。 就像我们看很多理科生通常比较理性、有条理、严谨等特点而文科生思维活跃、想象力丰富、动手操作能力弱等特点。 这些都是潜移默化的文化学习结果，一个人的数学素养，数学气质也就是在数学教育的感染熏陶下逐渐形成的。 如果你厌恶学习数学，请明白一点，要你学数学，并不是长大后数学能让你赚多少钱，能让你爬多高，而是让你学会理性思考，像数学逻辑思维一样去合理安排自己的生活。 推荐课程 数学传奇 浙江大学 蔡天新 数学大观 北京航空航天大学 李尚志 数学模型——现实世界的理性视角 清华大学 谢金星，姜启源 数学之旅 上海交通大学 王维克 经济生活的数学魅力 湖南大学 杨湘豫，彭国强，马传秀，王利平 数学与经济 武汉理工大学 彭斯俊，蔡新民，万源，陈晓江，朱华平 爱课程”() 走近科学女王——数学 南昌大学 主讲教师：朱传喜，黄先玖，尹建东 数学建模——从自然走向理性之路 国防科学技术大吴孟达 数学传魔方和数学建模 中国石油大学（华东） 李世春 数学分析选讲 内蒙古大学 孙炯 推荐课程 爱课程”() 第1章 函数、极限与连续 1.1预备知识 1.2函数 实数与数轴 实数的绝对值 集合 区间和邻域 1.1 预备知识 1.区间 是指介于某两个实数之间的全体实数.这两个实数叫做区间的端点. 开区间 闭区间 区间和邻域 半开闭区间 以上的区间都是有限区间，还有一类无限区间 2.邻域: 1.2 函数 函数的概念 函数的一些特性（有界性、奇偶性、周期性、单调性） 反函数与复合函数 基本初等函数与初等函数 建立函数关系式举例 一、函数的概念 1、定义1 设D是某一实数集，若当变量 x 在非空数集 D内每取一个数值时，另一变量 y 按照一定法则 f 总有唯一确定的数值与它对应，则称变量 y 是 x 的函数，记作 定义域 自变量 因变量 ， 例1 已知 ， 求： ． ， ， 解 ， ， ， ， 例2 求下列函数的定义域。 解 (1) 　　　　　，解得　　　 ,且 　 , ∴定义域为 (2) 　　　　，解得　　　　 ， 解: ∴定义域为　　　． 　　(3)