9.2溶解度导学稿2.docVIP

课题2溶解度了解固体物质溶解度的涵义会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象固体物质的溶解度是指在_______下，某固体物质在________克溶剂里达到状态时所溶解的质量影响固体物质溶解度的因素既有内因_______；又有外因_____ 。3.溶解度曲线的意义：查溶解度曲线图可知同种物质在不同温度下的______不同物质在同一温度下的_______物质的溶解度受_______变化的影响两种物质溶解度曲线_______表示在温度时两者溶解度相等气体溶解度及影响因素： 气体溶解度是指某气体在一定温度下，压强为______Pa时，溶解在1体积水里达到时的气体体积气体的溶解度随温度升高而_______随压强增大而_______5.用数轴来表示20时 溶解度和物质的溶解性之间的关系：阅读P36“资料”“易溶”“微溶”“难溶”等概念20oC的溶解度为21.5克，其含义是什么？ 【精讲点拨】 下图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题 (1)t1oC时,A 的溶解度 B的溶解度.(填 或=) (2)A、B两物质饱和溶液浓度相等的温度是 oC。 （3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是 物质的溶液。 【自主评价】 1.t℃时，向盛有100g水中的烧杯中加入硝酸钾20g，溶液恰好达到饱和状态，则t℃时，硝酸钾的溶解度是 （ ） A.100g B.80g C.20 D.20g 2.要使KNO3溶解度增大采用的方法是（ ） A.增加水 B.增加KNO3 C.不断振荡搅拌 D.升高温度 3.25℃时50g水最多溶解5gA；60℃时，100g水最多溶解10gB，则比较A，B溶解度大小为( ) A.不能比较 B. A=B C. AB D. AB 4.60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，则60℃时，将70g硝酸钾放入50g水中充分溶解后所得溶液质量为（ ） A．105g B.120g C.65g D.110g 5.20℃时，氯酸钾的溶解度为7.4g，其含义是( ) A.20℃时，100g水中最多能溶解氯酸钾7.4g B.20℃时，100g氯酸钾饱和溶液中含有氯酸钾7.4g C.把7.4g氯酸钾溶解在100g水中，恰好制成饱和溶液 D.7.4g氯酸钾可以溶解在100g水里。 6.已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，现有一瓶t℃时的硝酸钾饱和溶液，下面对它的说法正确的是( ) A.它一定是浓溶液 B.降低温度，有晶体析出，剩余溶液仍为饱和溶液 C.升高温度，晶体不析出，溶液的溶质质量分数减少 D.在t℃时加入硝酸钾，溶液的溶质质量分数增大 7.固体物质溶解度曲线上的任意一点表示( ) A.一定温度和一定量溶剂里溶解溶质的质量 B.相应温度下，100g溶剂里溶解溶质的质量 C.相应温度下，100g溶剂里最多能溶解溶质的质量 D.溶液达到饱和状态时溶解溶质的质量 8.t℃时，某固体溶质的饱和溶液的质量为ag，将其全部蒸干，得到bg该溶质，则此固体物质在t℃时的溶解度为( ) A.g B.g C.g D.g 9.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题： (1)升高温度，接近饱和的____________物质溶液会变得饱和。 (2)10℃时，三种物质溶解度大小关系为：________________________。 (3)35℃时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为____________。 (4)20℃时，25gB物质放入到盛100g水的烧杯中，充分溶解后溶液是(填“饱和”或“不饱和”)____________溶液。 (5)20℃时，取100gA物质的饱和溶液，将温度升高到35℃，此时溶液是(填“变大”“变小”或“不变”)____________。 (6)要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取____________的方法，而要将B从它的饱和溶液中大量析出，最好采取________________________的方法。 通州区金郊初中“导学式”高效课堂九年级化学导学案 2014.12.18 第 3 页 共 3 页