2017年山东省滨州市博兴县第六中学中考生物 神经调节的结构基础复习课件.pptVIP

学习目标 一、知识目标 1、描述神经系统的组成。 2、说出神经元的结构和功能。 二、能力目标 培养学生利用学习资料，收集分析处理信息并解决问题的能力。 体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 三、情感目标 尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现 的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。 脑 脑神经 脊髓 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 　神经系统的组成 口腔上皮细胞 上皮细胞 红细胞 白细胞 肌肉细胞 神经细胞 神经系统结构和功能的基本单位是：神经元 胞体 树突 轴突 神经元的结构 胞体 突起 树突 轴突 树枝状，数目多 比较长，只有一条 神经冲动传导的方向： 树突 胞体 轴突 神经元的功能： 受到刺激产生神经冲动并传导神经冲动 1、神经系统包括 和 。 2、脑和脊髓是 系统。 3、 是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。 4、神经元的结构包括 和 。突起包 括 和 。 5、神经元的功能是 ： 中枢神经系统 周围神经系统 中枢神经 神经元 神经细胞 胞体 突起 接受刺激，产生神经冲动， 并传导神经冲动 轴突 树突 5.人的神经系统的组成是（ ） A.大脑、小脑和脑干 B.大脑和脊髓 C.脑和脑神经 D.脑、脊髓和它们发出的神经 6.下列结构中属于中枢神经系统的是 （ ） A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑和脊髓以及它们发出的神经 7.人的周围神经系统是指（ ） A.脑和脊髓 B.脊髓和脊神经 C.脑和脑神经 D.脑神经和脊神经 A D D