2017年山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息课件 鲁教版.pptVIP

* 第五单元青春的脚步 青春的气息 复习目标 【情感、态度、价值观】积极接纳青春期生理变化，克服青春期心理烦恼，调控好心理冲动，愉快安全地渡过青春期。以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。 【能力】发展自我观察体验青春期生理和心理变化的能力；提高青春期心理的自我调适和控制能力；增强与异性同学交往和沟通的能力。 【知识】了解青春期的生理变化和心理变化，知道与异性同学交往的基本方式和方法 11课知识提纲 人们说我长大了 悦纳自己的生理变化 1、青春期的身体变化主要表现（P4） 2、怎样悦纳自己的生理变化(P5-8) 消除心理烦恼快乐成长 3、青春期出现哪些心理矛盾？（p10） 4、如何认识青春期的烦恼？(P10) 5、怎样弹奏好自己的青春协奏曲？（P11-13） 重点句子解读 1、青春期是指童年向成年过渡的时期，一般指10至20岁；第二性征的出现和性成熟是进入青春期的主要特征。 2、要不断丰富自我，可多读书、参加科技文体活动、社会公益活动 本环节由各队队长选定一题，并指定对方队员回答，对方队员回答正确则对方加1分，回答错误则本队得1分 1 7 6 5 4 3 2 8 判断:许多学校都明确规定学生不准留长发、不准穿奇装异服、不准戴首饰等。这要求青少年应该注重内在美，而不必注重仪表美。 伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学（ ） ①能够以积极的心态接受这些变化 ②能够始终保持一种积极的情绪 ③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼 ④不能以积极的心态接受青春期的生理变化 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 卡耐基说“发现你自己，你就是你。地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一泓独特的存在，你只能以自己方式歌唱，你只能以自己的方式绘画，你是你的敬仰、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。对这段话的理解错误的是 A. 要愉快的接纳自己 B. 要接受现实，学会欣赏自己 C. 要相信自己是独一无二的 ，是别人所不能代替的 D．要做到惟我独尊 判断：面对青春期出现的身体急速增高和性征的突然变化，我们应该学会必要的生理卫生知识，以积极的心态去接纳。 对于青春期出现的生理变化，正确的态度是（ ） ①接受现实，欣赏自己②以积极的心态接纳自己的形象③自觉寻求老师、家长的帮助④及时进行整容手术，再造一个新的自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 青春期的你，充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾，给同学们带来了成长的烦恼。我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，应该（ ） ①敞开心扉，多与老师、父母和同学交流与沟通 ②注意寻求他人的指导和帮助 ③注重增强自我调控能力 ④通过多种途径，不断丰富自我 ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D．①②③④ “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”，对这句话的最佳理解是（ ） A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑 小林说“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，建议是 ①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调试心态 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 观察体验 以下是几位同学的心理感受： 小欣：我已经长大了，想自主安排自己的学习生活，可妈妈什么事都管，总让我听她，烦死了！ 小明：我最近不知怎么搞的，总是控制不住情绪，在学校和同学吵架，在家和妈妈闹别扭。 小林：我最近发现坐在我前面的女生真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课，我该怎么办？ （1）上述几位同学分别遇到了什么烦恼？ （2）请你帮他们出出注意，帮助他们消除烦恼 材料题解题方法 1、看题目或总结主题 2、确定范围 3、看问题，确定答题模式 4、写答案（序号化）