2017年广东省河源市南开实验学校七年级语文下册 24 口技课件 语文版.pptVIP

口技 ; 杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。 ;作者简介; 犬吠（ ） 呓语（ ） 惊觉（ ） 曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） 夫齁声起（ ） 无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ） 中间力拉（ ） ;二、合作探究： 结合课文注释，与同小组的同学讨论解决重点实词的意思，翻译课文，并用自己的话复述故事。;京中有善口技者。会宾客大宴， 于 厅事 之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、;一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 哗者。 ;遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。 ;又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时， 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。 ;满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹， 以为 妙绝。未几，夫齁声起， 妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索， ;盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍正坐。忽一人大呼“火起”， 夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 ;俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声， 百千齐作；又夹百千求救声， ;曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其 一端；人有百口， ;口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。;忽然抚尺一下，群响毕 绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。 ;通假字;会宾客大宴 古：适逢，正赶上。 今：会议。 但闻 古：只 今：转折连词，但是。 稍稍正坐 古：渐渐 今：稍微 中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间 两股战战 古：大腿 今：屁股 几欲先走 古：跑 今：行走 ;1.京中有善口技者 2.会宾客大宴 3.妇抚儿乳 4.妇手拍儿声 5.满坐宾客无不伸颈、侧目 6.不能名其一处也;以为妙绝（副词，极，非常） 群响毕绝（动词，尽，停） 众妙毕备（名词，妙处） 以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头）;1、表示突然发生：（ ）（ ） 2、表示几件事同时发生：（ )3、表示两件事相继发生：（ ) 4、表示在特定的某个时间内发生：（ ) 5、表示过了很短时间就发生：（ ）（ )（ ）;;课文结构;1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？;; 口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。 ;3、第三段所写的内容在表演中起什么作 用？;4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？;5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？;1.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿声;2.满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。; ;4.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。;1.找出文中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。;;梦中惊醒， 渐入梦乡， 火起群乱。;作用： 从侧面突出表演的效果，烘托出口技者技艺的高超。; ;;2.课文中是从哪些地方运用了“以动写静”的写法，表现了深夜的寂静气氛？;六、小结：;伸颈侧目 微笑默叹;;中心主旨： 　　本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。 ;;七、课内巩固练习：;1、解释下列红色的字词。;;4、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：