2017年广东省河源市南开实验学校七年级语文下册 25 诗词五首 饮酒课件 语文版.pptVIP

《饮酒》 陶渊明;? 我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗，写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。 ;一、作者简介：;名片·陶渊明;《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。　　　;结庐在人境，而无车马喧。 ; ; 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山。这两句是千古名句，刻画了诗人自己悠闲自得的形象，“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。; 诗人在东篱旁采摘盛开的菊花，无意中望见郁郁葱葱的庐山，这时，夕阳西下，飞鸟投林，万物自由自在，表现了诗人心旷神怡，悠闲自得的心情。“见”表达出诗人看到山不是有意为之，而是山的形象在诗人采菊之间无意中跃入眼帘，表现出人与自然和谐相处，因此不能改成“望”。; 诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，这两句是景物描写。 ; 关系：这两句虽是写景，实是抒情悟理，与上两句写人是紧密相关的，首先是悟理——飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应“归真返朴”。而这个“理”，正好为两句的“悠然”的行为提供了哲理基础。 ;4.此中有真意，欲辨已忘言;巩固训练： 1、用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧”？ 2、“问君何能尔”的“尔”指代什么？ 3、“悠然”写出了作者怎样的心境？能否将“见”改为“望”？ 5、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？; 陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。;小结：;一、背诵默写： 1、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡??远心境的诗句是 。 2、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是(;1、对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项： A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏。” D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。;2.下列对诗句理解有误的一项是