2017年广东省珠海九中七年级语文下册《第1课 从百草园到三味书屋》课件1 新人教版.pptVIP

2017年广东省珠海九中七年级语文下册《第1课 从百草园到三味书屋》课件1 新人教版.ppt

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2017年广东省珠海九中七年级语文下册《第1课 从百草园到三味书屋》课件1 新人教版.ppt

* 每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以栽植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一颗敏锐易感的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习《从百草园到三味书屋》,了解鲁迅先生童年的记忆。 了解《朝花夕拾》 《朝花夕拾》是一部散文集,共收集十篇文章,大部分都是回忆作者童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经四十多岁了。“朝花”喻童年美好的生活,“拾”回忆往事。对于《朝花夕拾》全集的写作缘起和本意,鲁迅有过明确的说明。他在《朝花夕拾·小引》中说道,这本散文集是在北京至厦门这段时间写的,在广州编定,其时正是鲁迅生活中最辗转流徙,心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物,来排除目前的苦闷,寻一点“闲静”,寄一丝安慰。《从百草园到三味书屋》正是在厦门大学的图书馆楼上写的,当时他“是被学者们挤出了集团之后”,只好借这样一朵儿时的“小花”,来排遣寂寞。《朝花夕拾·小引》还说明,原来集名是“旧事重提”,后改为“朝花夕拾”。这组散文,正是浸透儿时故乡瓜果的清新甜美的滋味的小品,就像鲁迅书桌上的那盆“水横枝”,树叶青葱得可爱。所以鲁迅把这美好的回忆散文,比作一组晨光里绽开的花朵。拾来自赏,可以说,《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌。 ǎ 正音正字 确凿( )菜畦( )桑椹( ) 轻捷( )油蛉( )斑蝥( ) 缠络( ) 攒( )珊瑚( ) 豁( ) 敛( ) 脑髓( ) 陌生( ) 觅食 ( ) 竹筛 ( ) 秕谷 ( ) 窦 ( )人迹罕至( ) 蝉蜕( ) 书塾( ) 渊博 ( ) 人声鼎沸( )宿儒( ) 倜傥( ) Záo qí shèn jié líng máo chán cuán shán hú huō liǎn suǐ mò mì shāi bǐ dòu hǎn tuì shú yuān dǐng rú tì tǎng 理清文章思路: 以空间变化为顺序安排材料 过渡 承上启下 (9) 百草园的生活(1—8) 三味书屋的生活(10—尾) 赏析课文,思考: 作者为什么喜欢百草园? 从文中找出相关语句回答。 百草园中有哪些景物? 作者是如何写景的? 春夏秋的百草园乐趣无穷,那么冬天的百草园呢? 为什么百草园是我的乐园? 乐景:百草园的景物 乐闻:美女蛇的故事 乐事:雪地捕鸟 碧绿的菜畦 光滑的 石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 长鸣的鸣蝉 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子 低唱的油蛉 弹琴的蟋蟀 蜈蚣 喷出烟雾的斑蝥 像人形的何首乌 木莲 又酸又甜的覆盆子 百草园的自然景物 何首乌的根 覆盆子 *

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