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孩子们,今天我们要学习的是一篇童话故事,故事题目的是
这个课题很有意思,一看,就知道是一篇童话,在哪能看出来?-巨人??巨人是怎样的??这个不同于常人大巨人正是体现了童话故事的奇妙之处。巨人的花园是怎样的呢?我们走进花园来瞧一瞧。看大屏幕,你眼前出现的出现了怎样的花园?——漂亮、绿树、鲜花、小朋友
奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。
王尔德一生只为世人留下了9篇童话,分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》,分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。
《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。
yǔn
洋 溢 允 许 喧 闹
chì jiá
训 斥 冷 酷 脸 颊
níng lālā chāi
凝视 火 辣 辣
我会读
拆除
尽
jìn
尽头
jǐn
钻石
钻
zuān
钻洞
zuàn
尽管
隆
lóng
隆重
lōng
提防
提
tí
提醒
dī
轰隆隆
jìn
jǐn
zuān
zuàn
洋溢、 允许、围墙、隆冬、 孤独、冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、拆除、火辣辣、告示牌、
鲜花盛开、绿树成阴、
鲜果飘香、狂风大作、
雪花飞舞、草翠花开、
鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸
鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖
鲜花凋谢 草翠花开
描写花园美丽的词语:____
描写花园荒凉的词语:____
自由朗读课文,想一想:故事中出现了那些人物?课文是按什么顺序写的?
文中哪些地方让你感受到花园很美。又是哪些地方让你觉得花园很荒凉呢?请你自由读课文,找出相关语句,并在后面作适当的批注。
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
春天( )
鲜花盛开
春天:鲜花盛开
夏天( )
绿树成阴
秋天( )
鲜果飘香
秋天( )
鲜果飘香
冬天( )
白雪一片
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
洋 溢
是啊,花园是如此美丽,一年四季都有不同的
景色,那么读着这么美妙的句子,你仿佛听到
了什么。看到了什么呢?
追逐快来
无忧无虑
判断对错
1、下课了,操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。
2、打预防针的时候,屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。
孩子们的欢乐的笑声洋溢在鲜花盛开的春天,
洋溢在绿树成阴的夏天,
洋溢在鲜果飘香的秋天,洋溢在白雪一片的冬天,难怪说:花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
孩子们在欢乐地玩耍,那巨人哪里去了?(旅行)
7年后回来,此时的花园还洋溢着孩子的欢声笑语。这时候巨人是怎样对待孩子的?默读3-8段。我们一起交流,把你找到的句子读给大家听听。
有一年秋天,巨人突然回来了……
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
巨人的语言
巨人叱责孩子的三句话():
(1)他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
(2)可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”
(3)“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
巨人说这些话时心里可能是怎么想的?他说话时可能是什么样子的,他的动作、神情如何?
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”
冷酷
冷漠无情。
这三句话有什么共同点?内容,语气,标点。那么巨人为什么这么生气,还要走进他的内心世界。
三次说的话,目的是(板书:赶走孩子)做了什么?(砌起围墙)目的是:赶走孩子
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
禁止入内
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