2017年河北省邯郸四中高二生物《1-2细胞的多样性和统一性》课件.pptVIP

原核细胞和真核细胞 根本区别：有无成形的细胞核 拟核：无核膜包被，无核仁、无染色体，只有DNA分子 质粒：原核细胞的细胞质中的环状DNA分子 共性：都有遗传物质DNA 本节聚焦 怎样使用高倍显微镜? 什么是原核细胞?什么是真核细胞? 细胞学说的内容是什么? 细胞学说建立的过程对你由哪些启示? * * 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 红细胞、 白细胞 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构? 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？ 这些细胞却又有着相似的基本结构： 细胞膜、 细胞质、 细胞核. ——这反映了细胞的统一性 是不是所有的细胞都属于这两类呢? 大肠杆菌结构模式图 大肠杆菌的结构与前面几个细胞有什么主要区别？ 大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜。细胞外有鞭毛。 细胞 由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。 由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如各种细菌，以及蓝藻。 （霉菌、酵母菌、蘑菇等食用菌） （葡萄球菌、肺炎双球菌、结核杆菌、大肠杆菌、乳酸菌、支原体、衣原体） 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核的细胞。 原核细胞：无以核膜为界限的细胞核的细胞。 代表生物：蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质 蓝球藻 念珠藻 发菜 颤藻 水华 　　蓝藻是水质污染的元凶。而蓝藻肆虐的直接原因是污染造成的水体富营养化。今年入夏以来，无锡市区域内的太湖水位出现50年以来最低值，加上天气连续高温少雨，4月份平均水温为近25年中最高，达到了摄氏19度，为藻类生长提供了适宜条件，导致蓝藻提前暴发，污染了自来水水源地水质，蓝藻对肝、脾都也有一定的影响。 ? 5月29日太湖蓝藻爆发 发菜谐音发财，所以洒席上大家就 吃！吃！吃！结果吃出了什么恶果吗？ 蓝藻 没有成形的细胞核，有拟核-----环状DNA分子 水体富营养化 -----水华 宏观：当以细胞群体出现时，可出现 状如发丝，呈黑蓝色-----发菜 微观 细胞质 有藻蓝素和叶绿素-----能进行光合作用（自养生物） 核糖体 拟核：没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，无边界的区域。 原核细胞 （1）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？ （2）原核细胞与真核细胞有哪些区别 ? 举例 细胞质 细胞核 细胞 大小 真核细胞 原核细胞 类别 较大 （一般为20～30 μm） 无真正的细胞核， (无核膜、无核仁) ， 有拟核，无染色体。 有真正的细胞核， 有核膜、核仁，有染色体。 除核糖体外， 无其他细胞器。 有核糖体、线粒体等 多种复杂的细胞器 较小 （一般为1～10 μm） 植物、动物、真菌细胞 细菌、蓝藻等的细胞 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等 真核细 胞 生物 原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体 细胞结构生物 思考： １、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？　　　　 ２、这些科学家运用了哪些工具？ ３、这些科学家做了哪些实验？ ４、通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到 科学发现具有哪些特点？ （一）“细胞学说”的建立过程 1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家 的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 …… 2.从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察…… R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜 19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机的光学显微镜 装有场发射枪的扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 3.从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂…… 1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发