《滑轮及其应用讲稿.ppt

五星红旗是向什么方向运动的？ 旗手施加的力向什么方向？ 向上 向下 为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢？ 旗杆 的顶部 安装了 一种 简单 的 机械， 滑轮 轴 带凹槽的轮 ． 滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子 生活中的滑轮 尝试采用绳，一个滑轮，铁架台将钩码提到高处，你有什么方法？ 细线 滑轮 钩码 铁架台 滑轮的分类 定滑轮： 使用时，滑轮的轴固定不动 动滑轮： 使用时，滑轮的轴随物体一起运动 下列各图中利用了动滑轮的是（ ） D 这两种方案有什么共同点和区别 共同点 区别 都使物体向上运动 通过实验科学探究 提出问题：研究使用定，动滑轮将物体竖直向上提升过程中，用力大小、方向，移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。 猜想与假设 制定计划设计实验 弹簧测力计测量物重和力的大小 尺子测量力移动的距离和物体移动的距离 实验目的：研究使用定滑轮提升物体时，用力大小、方向与物重的关系；绳端移动距离与物体上升距离的关系。 探究1：定滑轮的特点与性质 使用定滑轮提升物体 （匀速） 进行实验收集数据 物重G 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s (cm) 大小 方向 实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。 定滑轮 F拉=G物 S=h 绳子端移 动的距离 物体上升的距离 实验目的：研究使用动滑轮竖直向上提升物体时，用力大小、移动距离与物重、物体上升之间的关系。 探究2：动滑轮的特点与性质 使用动滑轮提升物体 （匀速） 物重 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s (cm) 大小 方向 实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。 经行实验收集数据 动滑轮 F拉=1／2G物 S=2h 绳子端移 动的距离 物体上升的距离 忽略动滑轮的重力和绳子与动滑轮之间的摩擦力 动滑轮 F拉=1／2（G物+G动滑轮） S=2h 绳子端移 动的距离 物体上升的距离 忽略绳子与动滑轮之间的摩擦力，但是考虑动滑轮的重力 实验结论： 1，使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向 F拉=G 物 S绳=h物 2，使用动滑轮可以省一半的力，但浪费一倍的距离，不可以改变力的方向 F= G物 或F= （G物+G动 ） S=2h 不考虑绳重与绳轮之间的摩擦力 F L2 L1 = 相当于一个等臂杠杆 F = G 定滑轮的实质 G G F G O L2 L1 L1=L2 相当于一个等臂杠杆 F = G 改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，F＝G 想一想、做一做：F1 F2 F3的大小有什么关系？为什么? F1 =F2=F3 O r r F F 定滑轮实质 是一个等臂杠杆 （ l1=l2 ） 使用定滑轮为什么不省力？ 1、 如图9所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是 　 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 寻找支点 动滑轮的实质 动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与物重G的关系。 杠杆的支点在O上 想想F1 ，F2 ，F3的大小有什么关系？ F1 F2 F3 F1F2F3 2r r F O 动滑轮实质： 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 使用动滑轮为什么可以省力？ 2、图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果用26牛的拉力，匀速提起50牛的物体，不计绳重和摩擦，滑轮 A重 牛。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。　 3、如图5所示甲、乙两个装置，已知： A 重100牛，A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲= 牛，F乙= 牛　　　 请您帮忙抓住，我到楼上接袋子。 救命！ 啊？你怎么上来了！ 好的，唉，唉唉....... 这是怎么回事？为什么会出现这种情况？ 不能省力 可以改变力的方向 定滑轮 动滑轮 如何既省力又能改变力的方向？ 　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　 　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组． 　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便． 由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法? 小组讨论 1：滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮